浙江工商大学“市场营销+人工智能”双学士学位复合型人才培养项目成功获批！_浙江工商大学新闻网

近日，浙江省学位委员会发布了《浙江省学位委员会关于浙江省高校双学士学位复合型人才培养项目名单的通知》（浙学位[2023]4号），工商管理学院（MBA学院）联合萨塞克斯人工智能学院申报的“市场营销+人工智能”双学士学位复合型人才培养项目成功获批浙江省高校双学士学位复合型人才培养项目。

“市场营销-人工智能”双学士学位项目由国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者特聘教授、浙江工商大学校长王永贵教授担任项目负责人，由浙江工商大学工商管理学院（MBA学院）与浙江工商大学萨塞克斯人工智能学院联合申报、共同打造。

在全球数字化转型关键时期及浙江省“315”科技创新体系和“415X”先进制造业集群建设工程对“市场营销+人工智能”融合人才需求背景下，设立“市场营销-人工智能”双学士学位复合型人才培养项目，能充分利用学校在这两个领域的优势，整合并优化资源，为培养理论知识扎实，技术能力出众的复合型优秀人才奠定基础。“市场营销-人工智能”双学士项目拥抱数字化变革，助力企业实现数字化转型，提升社会经济效益。

“市场营销-人工智能”双学士学位复合型人才培养项目以人工智能与市场营销双向赋能推进科教融合为目标，深度解构人工智能人才培养的目标意涵与核心要素，提出“一创造（创新型人才培养的生态环境创造）+两并重（理论与实践并重、管理与科技并重）+三协同（‘教师—机器—学生’协同）+四融合（多空间融合、多模式融合、全过程融合、产学研融合）”的创新人才培养模式。课程设计强调系统的营销专业理论基础，突出人工智能与机器学习底层算法中的基础作用。同时，实践与实操类课程内容也系统性地融合在理论教学中，包括实践类课程、基础与专业核心课程中的实训和实验学时、创新研究与实践模块，以及素质拓展与发展指导模块。

“市场营销-人工智能”双学士学位是我校市场营销专业建设和人才培养的新起点，也是复合型、交叉性、创新型人才培养的新探索。

“市场营销-人工智能”双学士学位

项目负责人

王永贵校长

王永贵，博士、教授、博士生导师、工商管理学科带头人，浙江工商大学校长、党委副书记。国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者特聘教授、“万人计划”哲学社会科学领军人才；教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员、国务院学位委员会工商管理学科评议组成员，国家有突出贡献中青年专家、百千万人才工程国家级人选、文化名家暨“四个一批”人才、国务院政府特殊津贴专家、北京市教学名师，中国企业管理研究会副理事长、中国工业经济学会副会长、中国企业改革与发展研究会副会长、中国高等院校市场学研究会副会长、美国西北大学凯洛格商学院富布莱特访问学者，2014—2021年高被引中国学者，《管理世界》编委、《营销科学学报》专业主编、Journal of Business Research副主编。

主要研究领域为市场营销与服务营销、顾客关系与顾客行为、顾客创新与电子商务，主持国家社会科学基金重大项目、国家自然科学重点基金项目等国家级课题10余项，获高等教育国家级教学成果奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖等省部级及以上科研与教学成果奖（含一等奖）近20项，研究成果发表在Journal of Marketing、Journal of Operations Management、Journal Of International Business Studies、Journal of Management、Journal of Product Innovation Management以及《管理世界》和《管理科学学报》等国内外领先期刊上，出版和翻译国内外经典论著和教材20余部。其中，与现代营销之父——菲利普•科特勒教授合著教材2部、翻译菲利普•科特勒教授、大师中的大师彼得•德鲁克教授和切斯特•巴纳德教授等名作10余部，编著《客户关系管理》《服务营销》《市场营销》《数字营销》等教材多部。其中，多部教材入选国家级规划教材，《客户关系管理》获首届国家教材奖。

“市场营销-人工智能”

双学士学位项目

依托专业简介

01依托专业：市场营销

浙江工商大学市场营销专业成立于1992年，是浙江省历史最为悠久的市场营销专业。2007年成为省首批重点建设专业；2012年和2017年唯一连续获浙江省十二五、十三五建设优势专业；2019年入选首批“国家一流本科建设专业”。市场营销专业面向顾客创新、服务数字化智能化、人工智能营销、社会化媒体营销、大数据营销等营销新趋势，聚焦“数字+营销”，围绕“数字产品前沿+数字分析技术+营销创意构建+创新创业能力”的深度融合，横向构建跨领域协同创新的数字市场营销管理知识体系，打造“数字+营销”领域坚实的专业壁垒和突出的职业竞争优势。市场营销专业矢志培养品端行正、善于创造、抱负远大，深谙数智技术、精于营销管理、能够引领数字营销，以创造力为核心、“数字+营销”为特色的市场营销管理人才。

02依托专业：人工智能

浙江工商大学萨塞克斯人工智能学院是由教育部批准设立的中外合作办学机构，是国内第一个中外合作办学的人工智能学院。人工智能专业扎根于电子信息领域，重视传统电子信息技术专业知识的积累和实践，强调对人工智能基本理论、方法和技术的深入学习与应用，培养具有深厚专业知识和较强实践技能的专业技术人才。本专业紧密依托学校的商科环境，积极响应并融入学校的"数字+"建设理念，进行学科交叉的探索，同样瞄准培养具备跨学科思维和跨专业学习能力的复合型人才，以适应未来学习深造和职业发展的多元化、长远化需求。

“市场营销-人工智能”

双学士学位项目

依托代表性教材和组织

01《数字营销-新时代市场营销学》教材

《数字营销——新时代市场营销学》是国家数字管理系列精品教材，是面向数字经济时代“新文科”建设的课程思政系列教材，同时也是新时代高等学校市场营销专业主干课程教材，完美地诠释了优秀市场营销教材所具备的前沿性、实践性、通俗性、启发性以及国际性和本土性。教材不仅适用作高等院校市场营销、营销管理、数字营销、大数据营销等课程的首选教材，同时也可用作MBA及研究生教学，对致力于在数字经济时代从事工商管理类工作的中高层管理人员颇具启发和参考价值。

《数字营销——新时代市场营销学》是国家数字管理系列精品教材，是面向数字经济时代“新文科”建设的课程思政系列教材，同时也是新时代高等学校市场营销专业主干课程教材，完美地诠释了优秀市场营销教材所具备的前沿性、实践性、通俗性、启发性以及国际性和本土性。教材不仅适用作高等院校市场营销、营销管理、数字营销、大数据营销等课程的首选教材，同时也可用作MBA及研究生教学，对致力于在数字经济时代从事工商管理类工作的中高层管理人员颇具启发和参考价值。

02“教育部市场营销专业虚拟教研室”

教育部市场营销专业虚拟教研室由浙江工商大学王永贵校长牵头，是教育部首批建设的虚拟教研室，也是全国第一个市场营销专业的虚拟教研室。围绕数字时代高校专业建设理念，基于教育部新文科建设的大背景，紧密围绕数字经济时代新商科市场营销专业创新拔尖人才培养这一立德树人根本任务，协同国内外相关高校共同致力于市场营销国家级一流本科专业建设，共同探索构建和持续优化全员、全过程、全方位的深度融合的协同育人创新机制，稳步推进市场营销专业建设，持续优化市场营销专业课程体系和教材建设，深度推进现代信息技术与教育教学改革和创新的融合、相关交叉学科与工商管理学科的融合、市场营销专业教学与科学研究的融合以及产业实践与高校育人的融合。

目前教研室成员145所高校，覆盖中东西部地区，包括985、211高校及地方高校。2022年，市场营销虚拟教研室举办开展线上、线上线下相结合、线下等形式的教研活动76次，参与人次超6000人。未来，教育部市场营销专业虚拟教研室将持续探索“数智”时代的市场营销专业新兴基层教学组织的创新机制与效果评价，通过专业、课程、教材、教法、教师、学生成长、科研育人等方面的资源共享与交流，打造和优化“线上与线下”虚实相济的双平台建设，汇聚优质育人资源、拓展育人空间、发挥辐射带动效应，强化国内市场营销专业教研室的引领与创新，实现产学协同育人、教研协同育人、学科协同育人、国内外协同育人以及协作共享、共建、共荣的数字管理与人才培养新模式。

近年来，工商管理学院（MBA学院）紧密依托学校工商管理优势特色学科，积极响应并融入学校"数字+"理念和创新型人才培养模式，本科设立数字管理拔尖人才班，着力探索面向数字时代的拔尖人才培养；MBA设立数字管理领军人才班，并完成首次招生；探索“把商学院建在产业里”的产-学-研-教生态系统建设，与企业共建课程、共同开发案例、共同编写教材，打造面向数字管理的自主知识体系和自主人才培养体系构建等。未来，学院将扎实推进各类人才培养项目建设，矢志培养具有“三维四得五力“的创新型数字管理人才，服务浙江乃至全国经济社会高质量发展。