我校本科教育教学审核评估诊断性评估启动

9月14日上午，学校在一办公楼视频会议室召开本科教育教学审核评估诊断性评估启动会。广西科技大学秦小云教授、湖南工学院刘升学教授、北京中医药大学闫永红教授、长沙理工大学刘思强教授、广西中医药大学莫雪妮教授等5位省内外专家，我校校长易刚强，副校长熊辉、廖菁，校党委委员、组织人事部部长焦珞珈，学校全体职能部门、教辅机构正职、各二级学院院长以及四所临床学院的教学副院长等60余人参会。会议由熊辉主持。

易刚强致欢迎辞，对专家组的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并简要介绍了学校办学历程和本科教育教学审核评估工作情况。易刚强表示，此次诊断性评估目的在于评成效、找差距、指方向，我校将虚心听取专家组的指导意见，靶向发力、进一步加强学校本科教育教学工作，全面提升学校本科教育教学质量。

专家组组长秦小云介绍了本科教育教学审核评估的意义，表示专家组将通过线上线下调阅材料、听课看课、访谈、实地考察等方式来查找问题，形成问题清单并向学校提出整改建议，通过以评促建、以评促改、以评促管、以评促强来促进学校建设高水平人才培养体系，深化本科教育教学改革，提高人才培养质量。

会议还进行了线下工作布置会。审核评估工作办公室主任李铁浪就《湖南中医药大学本科教育教学审核评估诊断性评估工作方案》进行了解读，要求各职能部门、单位安排专人对接，积极配合诊断性评估工作。

易刚强对诊断性评估工作提出四点要求：一是真正行动，全校师生都要进入角色，各司其职，各守其责。二是积极配合，各单位要主动通过诊断性评估找出问题，以“新”“变”“准”“快”四个字深入理解新一轮审核评估的目的和意义。三是精心准备，各级领导要亲自抓、亲自问、亲自改，做到人人有准备、时时有反馈。四是重申工作纪律，各单位均要做好迎评方案，明确责任分工，重要问题要集体讨论、形成共识。

熊辉强调，诊断性评估是我校接受正式评估前的重要准备工作，各单位务必要认真支持配合，服从学校统一安排，落实各项工作要求，将诊断性评估作为实战演练，以此推动我校教育教学工作实现高质量内涵式发展。

（责编：闫丽颖）