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浙江中医药大学2019年三位一体综合评价招生申请材料专项条件公示

时间: 2019-03-31 来源: 浙江中医药大学招生办公室 浏览量: 4448 收藏
省重点省级选调生博士点硕士点保研资格
浙江省/医药类/公办/浙江省
排名: 第164名
综合指数: 63.91
热度:14847K
各位考生: 根据《浙江中医药大学2019年三位一体综合评价招生章程》中对专项条件的规定,我校组织专人对报名成功考生自主上传的专项证书原件照片进行逐一审核,共87位考生符合章程规定专项条件要求。 根据章程,我校不单设特长生直接入围名额。经审核认可专项条件,仅在申请材料审核阶段,在其学业水平测试成绩折算分基础上另计3分(总分不超过100分),专项条件不累计计分,不计入“综合成绩”。 结合入围考生学业水平测试成绩折算分(含专项条件计分)及学业水平测试单科成绩情况,以下共19位考生凭专项条件计分获得综合素质测评资格,特此予以公示。公示期自本公告发布之日起至4月2日。 如对公告结果有异议,请联系我校招生办公室,电话:0571-86613520。纪委办公室监督电话:0571-86613530。 公示结束后,考生于报到当天需携带证书原件复查。 浙江中医药大学招生办公室 2019年3月31日
序号 网上报名编号 姓名 报考专业 奖项内容
1 20190104100 叶子 中医学(5+3一体化培养) 1.[语言文学特长类,第十六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛二等奖,2018年2月]
2 20190104176 方汐如 中医学(5+3一体化培养) 1.[语言文学特长类,2018年全国中学生英语能力竞赛高中三年级组全国一等奖,2018年12月]
3 20190104177 杨晨昕 中医学(5+3一体化培养) 1.[体育特长类,国家运动员二级运动员,排球,2015年11月] 2.[语言文学特长类,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖(现场决赛),2017年7月]
4 20190104235 王译 中医学(5+3一体化培养) 1.[语言文学特长类,第十六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛二等奖,2018年2月]
5 20190104731 刘彬 中医学(5+3一体化培养) 1.[语言文学特长类,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖,2017年6月]
6 20190105181 王雨童 中医学(5+3一体化培养) 1.[语言文学特长类,第十七届全国创新英语大赛全国三等奖,2018年9月]
7 20190105486 吴卓瑾 中医学(5+3一体化培养) 1.[语言文学特长类,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖(现场决赛),2017年7月]
8 20190105764 沈天奕 中医学(5+3一体化培养) 1.[语言文学特长类,第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖(现场决赛),2018年7月]
9 20190105949 赵广 中医学(5+3一体化培养) 1.[学科竞赛类,第32届中国化学奥林匹克竞赛(初赛)三等奖,2018年10月]
10 20190105324 王凌晔 中药学 1.[语言文学特长类,第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛三等奖,2017年7月]
11 20190104129 寿逸枫 临床医学 1.[语言文学特长类,第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖,2017年6月]
2.[语言文学特长类,第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖,2018年6月]
12 20190104247 倪书楷 临床医学 1.[语言文学特长类,正式出版文学专著,《缘溪行》,北京:团结出版社,2018年9月,ISBN:978-7-5126-6564-4]
13 20190104498 卢妍蓓 临床医学 1.[语言文学特长类,2018年全国中学生英语能力竞赛高中三年级组全国一等奖,2018年12月]
14 20190104524 何宇晶 临床医学 1.[语言文学特长类,第十六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛二等奖,2018年7月]
15 20190104988 丁俊洋 临床医学 1.[艺术特长类,浙江省学生艺术特长水平测试萨克斯管A级,2016年4月]
16 20190105199 金雨晴 临床医学 1.[语言文学特长类,第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛一等奖,2017年7月]
17 20190105415 沈沁茹 临床医学 1.[语言文学特长类,第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛国家级二等奖(现场决赛),2018年7月]
18 20190105539 管伊朵 临床医学 1.[艺术特长类,浙江省学生艺术特长水平测试西画A级,2015年4月]
19 20190105797 何仕阳 临床医学 1.[学科竞赛类,2017年全国中学生生物学联赛三等奖,2017年7月]

 

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