西华大学举行习近平总书记“3·18”讲话发表一周年笔谈活动

一年来，学校党委高度重视思政课建设，着力构建“三全育人”机制，在思政课改革创新、教师队伍建设等方面取得了突出成效，2019年马克思主义学院获批四川省第二批重点马克思主义学院。在疫情防控期间，按照教育部“停课不停教、停课不停学”的部署，学校在“开学第一课”中以电视片《责任》勉励青年学子坚定制度自信，牢记责任担当，以此拉开了思政理论课“云端”教学的序幕。全校思政课教师积极行动起来，围绕抗击疫情撰写理论文章，建设多门思政微课。
3月16日，马克思主义学院与党委宣传部、教务处组织了“思政课教师笔谈习近平总书记‘3·18’讲话发表一周年”活动，畅谈作为高校思政课教师的责任与担当、学习与收获，大家表示要以高度的责任感和使命感，理直气壮讲好思想政治理论课。

贯彻落实讲话精神 不断加强马克思主义学院建设

万远英（马克思主义学院院长）：“3•18”是思政课建设的特殊日子。2019年的这一天，习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会并发表重要讲话，为新时代加强和改进思政课教学提供了根本遵循，为思政课的改革创新指明了前进方向。《关于深化新时代学校思政课改革创新的若干意见》《关于新时代思政课教师队伍建设的规定》相继颁布，全国大中小学思政课建设呈现出空前的活力。一年来，在学校党委的领导下，各部门齐抓共管，严格按照“八个相统一”的要求不断推进思政课教学改革，按照“六个要”的标准加强教师队伍建设。学院思政课改革创新、教师队伍建设、学科建设、人才培养等方面成绩显著，重点马克思主义学院建设有力推进。

坚持立德树人 培养社会主义的建设者和接班人

毛正强（马克思主义学院党委书记）：一年来，马克思主义学院党委紧紧围绕“为什么要办好思政课、为什么能办好思政课、怎样办好思政课”等一系列重大问题，组织学院全体师生在学习中落实精神，在实践中提升理论。学院党委广泛开展政治学习，创新支部“三会一课”，积极引导全体教师主动对标新时代思政课好教师标准，坚定政治立场，对马克思主义做到真学、真懂、真信、真用，引导青年学生在“拔节孕穗期”树立正确的世界观、人生观、价值观。

李欣（马克思主义学院党委副书记）：一年来，我们认真落实总书记座谈会精神，做好广大青年学生政治引领，引导同学们将个人努力奋斗和国家民族的未来紧密关联，立志并践行这一代人的使命。在此次战疫中，广大学生党员勇于担当，主动作为，深入社区、村委会等基层一线，用实际行动弘扬抗击疫情正能量，用青春担当助力疫情防控战。

坚持“八个统一” 持续开展思政课改革创新

郑小明（马克思主义学院副院长）：习近平总书记的3.18讲话，高屋建瓴地阐明了开好思政课的长远意义，深入浅出地分析了思政课课程改革创新和教师队伍建设的关键要点。一年来，我们按照“六个要”标准严格要求，积极开展课程建设，潜心教学研究和教学改革，思政课建设取得了良好的成绩。今后，我们将以更高的责任感和使命感，充分发挥思政课主渠道作用，坚持“八个统一”，持续开展思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

王贝（马克思主义学院院长助理）：根据习总书记在谈话中“坚持理论性和实践性相统一”的论述，一年来，我们不断深化实践教学改革，组建“高校思政课线上线下(020)互动教学的研究与实践团队”，依托四川省高校网络思政工作中心开发“思政易实践”平台和APP，打造“马克思主义经典阅读”“主题实践”“社会调查”等慕课学习资源，搭建学生学习成果展示平台，探索和实施了基于慕课的混合实践教学。让学生走向社会、深入基层，体悟家国情怀，锤炼意志品质。

坚守“六要”标准 立足本职讲好思政课

尹德志教授：习近平总书记的3.18讲话增强了我作为一名思政课教师的自豪感和责任感。一年来，我通过申报学校一流课程建设、推进教改项目进一步提高了思政课的效果。新冠肺炎疫情期间，通过网络教学使我在优化教学流程、创新教育模式、改进教学方法等方面有了新的收获。作为一名思政课教师信心更足了，完全有信心有能力把思政课教得更好。

庹永博士：重温习近平总书记“3.18”讲话这次讲话，我有两点体会：第一，思政课教师肩负着塑造灵魂、塑造新人的时代重任。第二，思政课教师一定要按照“六个要”锤炼品质，不断进步。当前，全国齐心协力抗击疫情，我们一定要站在思想舆论的最前沿，直面各种观点和思潮，主动发声、正面引导，练就不回避、不怕问的真本领，用鲜活的事例讲一堂最生动、最有说服力的思政课。

王淼讲师：总书记在讲话中提出的 “六个要”的要求不仅给我指明了努力的方向，也让我倍感责任重大、使命光荣。今天重温总书记的讲话，我不仅坚定了守好思政人“责任田”的信心，更增强了抗击新冠疫情必胜的信念。

王海容讲师：作为一名思政课老师，在教学中一要做到用心去“悟”，领悟国家方针政策、分析当代大学生思想特点，因材施教。二要用情去“感”，教师在工作中要有发自内心的情感，心中有爱国之情、民族大义、复兴事业，特别是心中有学生。三要用行去“动”，优化自身知识结构、变革教学理念、创新教学方法，注重培养学生的学习主动性和思辨能力。

罗钰副教授：谨记习近平总书记的讲话精神，在教学中积极引导学生保持家国情怀，心里装着国家和民族；引导学生创新思维，寻找解决问题的方法；引导学生拓宽视野，古今中外纵横比较。更重要的是，学生们感觉到了我们一直在一起。我们在一起，就有了一种力量，这种力量让学生们信任、充实、奋斗，这种力量让我们乐为、敢为、有为。