【疫情防控专题报道】多元融合 动态监管 织密织牢校园疫情防控网格化体系

我校严格落实《辽宁省教育厅关于进一步加强高等学校校园疫情网格化防控的通知》（辽教通〔2022〕35号）文件要求，第一时间制定并印发《阜新校区学生疫情防控网格化管理实施方案》（辽宁工大发〔2022〕72 号），压紧压实主体责任，从快从严从紧从实做好校园疫情防控工作。

一、着力推进网格优势与传统优势深度融合

每个学生宿舍设楼长1人，选派本楼内一个学院的党委书记（副书记）担任；设副楼长若干名，由本楼内各学院的辅导员担任（相当于本学院的楼长）；设楼层长若干名，由本楼内各学院的学生骨干担任（各学院楼层长只负责本楼层内本学院的学生寝室，同一楼层的楼层长由多个学院的楼层长组成）；寝室长若干名，由各学院班级学生干部、学生党员担任。楼长的疫情防控工作指令通过各学院副楼长传达到各学院楼层长、各学院寝室长，让学校——学院——班级——寝室的日常垂直管理体系与楼长（副楼长）——楼层长——寝室长的网格空间管理体系的交叉协调运行，既能充分发挥日常管理体系的传统优势，又能实现网格化管理“缩小活动范围，减少时空交集”的总体要求，从而使学生日常思想政治教育、行为管理工作与疫情防控网格化工作深度融合。

二、着力推进学工队伍与防疫体系深度融合

一是学生工作队伍与校医院、总务处、后勤等部门密切合作，协同推进网格化管理。与总务处协同精准调控食堂就餐人流量；与后勤集团协同做好浴池、宿舍等时空交集限定工作，环境卫生清洁及维修保障等相关工作；与校医院协同做好密接人员转运、密接人群划定、核酸检测、学生急诊就医等相关工作。目前，学生能够认真遵守“分楼宇、分时段、分区域”进行错峰用餐、错峰洗浴、错峰自习等活动网格化管理规定，做到了最大限度防止行程轨迹发生交叉，减少校园内聚集，降低感染风险。二是构建了快速反应的学生诉求解决机制。校长、副校长亲自主持召开一周两次的学生诉求反馈与解决会议，学工、总务、后勤、公安等部门共同参加，共同研究、落实解决学生诉求的措施。校园刚刚进入全封闭状态，住校辅导员队伍立即转变为“疫情防控突击队”，全天候坚守岗位，不断线陪伴学生身旁，并通过走访寝室、开展座谈、视频连线等多种方式，第一时间了解学生诉求。全体辅导员变身“服务员”“快递员”“运输员”......，催早起、巡网课、取药品、送医院......，学生面临的诸多实际问题都快速地得到了解决，“一介导员”正变成了学生心中的“万能钥匙”。三是建立学生处、公安处联合巡查机制。辅导员、保安与无人机小组“地空协同”共同巡逻校园，严防校内外人员攀爬跨越围栏、违规取外卖快递等现象发生。

三、着力推进智能技术与动态监管深度融合

一是建立学生校园行程轨迹追踪机制，利用腾讯文档等手段收集学生每日行程轨迹，以14天为一个周期，要求全体学生每天晚上及时准确填报，以此全面掌握学生行程轨迹，做好动态管控，提高密接人员排查（转运）效率。二是利用疫情防控网络管理平台，积极推进学生进入各种场所的“扫码登记”工作，实现学生活动轨迹可追溯。三是利用无人机对学生体育场、食堂入口、教室入口等校园主要场所进行巡航限流提醒，避免人员聚集。