黑龙江省专升本考试招生专业介绍--人文学院(招生专业:英语、汉语言文学)
黑龙江财经学院
2022年黑龙江省普通高校专升本考试招生专业介绍
人文学院(招生专业:英语、汉语言文学)
学院介绍:
◆现有法学、汉语言文学、广告学、英语、商务英语5个本科专业。
◆坚持深化教学改革,各专业初步形成了自己的教学特色:法学专业和广告学专业突出案例教学,汉语言文学专业和英语专业课内教学与课外读书相结合,强化学生读、说、写的能力,注重培养学生的实践能力。
◆近年来毕业生已有40人考取山东大学、哈尔滨工程大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、东北林业大学、东北财经大学、东北师范大学、辽宁师范大学、贵州大学、浙江师范大学、杭州师范大学等校硕士研究生。
◆法学专业学生每年都有多人通过全国司法考试,先后有40人取得了法律职业资格证书(A证)。汉语言文学专业学生每年都有多名同学考取国家公务员。
◆英语专业教师指导学生获“外研社杯”全国英语演讲大赛黑龙江赛区一等奖;“外研社杯”全国英语写作大赛黑龙江赛区二等奖;大部分学生通过了英国剑桥大学BEC商务英语初级考试,一部分同学通过了BEC中级考试,一部分学生通过了全国导游资格证的考试。
◆我院代表队在第三届黑龙江省商务英语技能系列大赛中获翻译大赛一等奖1名,二等奖2名。
◆广告学专业教师带领学生参加国家级和省级比赛并获得不菲的成绩,在金犊奖中获得过金奖1项、大陆一等奖1项、大陆二等奖1项;在学院奖中,获得银奖6项,铜奖12项;在中国大学生广告艺术大赛中获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。在省级的比赛中获得一等奖6项、二等奖12项、三等奖20项。至今,广告学专业历届学生在国家级、省级的广告大赛中共斩获1000余奖项。
◆现有实习就业基地18个。
◆设有模拟法庭,设施齐备规范,可供法学专业学生开展校内实训活动。
人文学院拥有一支教学态度严谨,业务水平高,科研能力强,职称结构合理,具有良好师德师风的专兼职教师队伍。其中具有硕士以上学历的教师占专任教师总数的92.31%,具有副高级职称以上的教师占专任教师总数的53.85%。教师承担国家级、省级科研项目20余项,在各类学术期刊发表教学、教改论文百余篇,出版教材20余部。
专业介绍
英语专业(专升本)
人文学院英语专业拥有一支充满朝气的师资队伍,教授1人,副教授10人,讲师5名,目前教师具有硕士学位的占教师比例为93.8%,年龄、职称与学历结构基本合理。
培养目标:立足龙江,面向全国,培养适应区域经济和社会发展需要的具有较扎实的英语语言功底,掌握语言文化和社会科学等方面的基本知识,接受系统、科学的听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,具有英语口头表达和书面表达的能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术获取知识的能力,基础理论扎实、专业知识适用、实践能力管用,具有财商素养、创新精神和创业能力,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
主要理论课程:综合英语、高级英语、英语泛读、英语翻译、英语写作、语言学概论、英美概况、英美文学简史、跨文化交际、商务英语、二外(日语)、外贸英语函电、国际贸易与实务、计算机基础等课程。毕业前参加实习实训,并完成毕业论文等教学环节。
主要实践课程:英语口语、英语听力、旅游英语、英语教学法、职业资格考试培训及实训等课程。
专业方向课程:学生在修完部分理论课程之后,可根据市场人才需求及个人发展意向选择专业方向。外贸英语方向课程包括国际贸易理论与实务、商务英语(高级)、外贸英语函电等课程。教育方向课程包括教育心理学、现代教育技术、英语课程设计与案例分析、英语教学法等课程。
专业特色:
1.突出实用性教学,强化口语实践教学环节。英语专业的全数字虚拟情境语言实验室是黑龙江省第一所高校示范点,它主要满足外语教学情境与微课录制的多功能性。实验室的建设以学生情境体验式教学方式,老师和学生利用实验室软件模拟的现实生活中的场景或未知世界的场景下进行角色扮演,身临其境,立体直观感受,最后通过3D效果展现出来。学生在软件所提供的130多个虚拟场景下,立体感受课本知识和各种社会职场情境,解决单纯的书本学习的枯燥与乏味,提高教学的趣味性,增强学生的直观体验感受,从而加深学习知识的理解和记忆。同时还能锻炼学生的团队协作能力和组织沟通能力。目前我们的实验室还可用于英语口语教学,商务英语,导游口语实践以及英语翻译等课程,为我们的翻转课堂提供教学环境和平台,形成线上线下,虚实结合的教学模式。
2.在侧重英语语言听、说、读、写、译基本技能的课程学习中,将课程主题学习与技能训练融为一体,实行“专业+专业方向课”模式。专业主要指英语专业的基础课程、专业课程、选修课程。专业方向课主要以外贸英语方向和教育方向为主的相关课程。该教学模式增加了学生的专业知识和职业技能的积累,将英语专业基本技能和教师职业技能、外贸英语技能全程渗透到教育教学过程中。着重强化对学生的英语专业技能、教师教育技能以及外贸英语技能的培养,真正实现课堂教学与实践教学相结合,与就业不脱钩,提高学生的实践能力,本专业已向天童美语、佳音英语、美吉姆教育、乐锄教育等知名教育机构输送了大批具有较强综合素质的应用型英语专业人才.
3.英语专业开设岗位需求对应的创业就业能力课程和专业综合能力课,创新创业教育融入人才培养体系,开设导游口语实践、CATTI职业资格技能实践、BEC职场英语和专业综合实训,集中实践与专业相联系。
4.英语专业实行“理论实践并重,竞赛活动为辅”的教育教学体系。英语专业的第二课堂活动丰富多彩,鼓励学生参加外研社杯英语演讲、阅读、写作大赛,大学生英语竞赛,英语专业教师多次指导学生获“外研社杯”全国英语演讲大赛黑龙江赛区一等奖;“外研社杯”全国英语阅读、写作大赛黑龙江赛区二等奖、三等奖;大学生英语竞赛三等奖的优异成绩。部分学生通过了英国剑桥大学BEC商务英语初级考试,一部分同学通过了BEC中级考试,一部分学生通过了全国导游资格证的考试。
5.坚持校内、校外实习基地建设两手抓。校内实践主要通过课程内实践环节与实训,创业就业课程相结合的形式来提高学生的实践能力。校外实践,为了培养学生实践能力,社会交际能力,创新能力,协作能力等,我们让学生到实习基地进行实习,英语专业已经建立校外英语实习基地“天童美语培训学校”,“英桥教育”,英孚与美吉姆教育,乐锄教育,阳光外语5个,努力争取把这些企业单位引进学校,产教融合,协同育人,校企合作,既能满足了学生语言实践的要求,又使得学生无缝链接直接就业。
就业方向:毕业后主要到教育、经贸、旅游等中、小企事业单位从事教学、管理、文秘、翻译、导游等工作。
可考取相应的资格证书:英语专业四级证书、英语专业八级证书、全国导游资格证书、剑桥商务英语证书和CATTI英语翻译资格证书。
学位授予:可获得文学学士学位。
专升本学生学制二年(二年制专科学生入学后学制三年)。
可填报该招生专业的专业类别:09英语、商务英语。
专业基础课考试科目:英语(精读)、英语(泛读)。
考试科目代码:06。
全熟悉虚拟情景语言实验室
汉语言文学专业(专升本)
人文学院汉语言文学专业是一个文化浓厚的专业,拥有着朝气蓬勃、努力奋进的师资队伍。专职教师7名,其中副教授5名,讲师1名,助教1名,35岁以下的2名教师,全部为硕士学历。从总体看,本专业专兼职教师的师资队伍年龄、职称、学历结构目前较为合理。
培养目标:
立足龙江,面向全国,培养适应区域经济和社会发展需要的具备较扎实的汉语言文学基础知识、基本理论,具有较强的中文表达和沟通能力、较高的写作能力和审美能力,具有初步的语言文学研究能力和初级的教学、培训能力,较深厚的文化素养和良好的人文素养,基础理论够用,专业知识适用,实践能力管用,具有财商素养、创新精神和创业能力的应用型人才。
主要理论课程:
文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、基础写作、文学写作、实用口才、美学概论、中国传统文化、秘书理论与实务、办公自动化实务等。
主要实践课程:
文学写作实训、新闻传媒写作实训、企业文化实务实训、办公自动化实训。
专业方向课:
汉语言文学专业设立两个专业方向:企业文秘方向课程包括秘书理论与实务、企业文化实务、现代公关礼仪、办公自动化实务。教育方向课程包括中学语文教法论、现代教育技术、教育心理学、教师职业技能。
专业特色:
汉语言文学专业打造写作能力、国学特色、文学素养熏染的专业特色,目前建构了以“四个一,一个强”模式为核心的实践育人创新型人才培养模式,所谓“四个一,一个强”模式,即一笔好字、一副好口才、一手好文章、一身好人文素养、较强的工作协调能力。其中“一手好文章”是我专业人才培养的一大特色。为此编撰学生作品集《青苹果》《新绿》《青藤浅语》,我专业于2019年成立的汉语言文学专业工作室,其专门为学生打造“墨韵清心”的微信公众号、微博、抖音,由学生独自运营,发表学生原创文学作品和短视频作品,以大力培养学生的写作能力和新媒体操作的能力。
汉语言文学专业重视国学特色的培养,注重传统文化的传播与继承,教研室专门制作了“中国传统文化与智慧人生”在线课程,并通过“博文斋”国学角和国学大讲堂,定期举行各种关于传统文化活动和讲座,活跃学生的在校文化生活。
就业方向:
学生毕业后,可在企事业单位担任文员,从事文秘、宣传、办公室相关事务、企业文化建设、职工培训等工作,也可在新闻媒体从事相应的工作或网络媒体、出版业从事编辑工作,或在中等学校从事语文教学工作。
可考取相应的资格证书:普通话资格证书、教师资格证书
专升本学生学制二年(二年制专科学生入学后学制三年)。
可填报该招生专业的专业类别:08汉语言文学、汉语言文学(新闻)
专业基础课考试科目:古代文学、现代汉语
考试科目代码:05。
汉语言文学专业国学国学大讲堂活动
“博文斋”国学角文化活动
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