新工科大学物理教材建设思路研讨会在通召开

8月24日，新工科大学物理教材建设思路研讨会在通召开。校党委常委、副校长徐骏出席开幕式并致辞。

徐骏指出，根据“新工科”、“卓越工程师”大背景下“三位一体”的人才培养目标的需求，需要大力推进面向全校开设的学校公共基础课程的教育教学创新工作，教材作为承载知识的物质载体，是学生获得知识的主要渠道，教师应当积极探索并投入高校新工科新形态教材建设工作中，着力打造培根铸魂、适应时代要求的精品教材。

教育部物理学类专业教学指导委员会副主任、新工科大学物理系列教材的丛书主编南京大学吴小山教授在致辞中充分肯定了各高校大学物理老师对教材建设所付出的努力，强调了该系列教材出版的宗旨，简要回顾了作为基础学科的物理发展对科学技术的推动过程，分享了物理学学科发展的新动态及对教材建设的思考。

新工科大学物理教材的编写老师一一汇报了目前教材编写的相关工作和困难点，江苏大学颜晓红教授、南京理工大学陆建教授、东南大学戴玉蓉教授、南通大学董正超教授等专家进行了现场指导。他们指出，这套由多校一线教师联合编写新工科教材已经初步成型，并具备了多个特色，但仍需在教材的内容上进一步做好取舍、语言上做好凝练，并在科学思维突破上做好进一步的提升工作，增加项目驱动式的工科案例。同时，会议还深入研究了当前新工科系列教材建设的现状和问题、未来教材建设的方向和发展等多个主题。

会上，董正超作总结发言。他要求老师们要认真总结本次研讨会的成果，做实基于知识（能力）图谱的新形态教材及数字化资源建设，为培养高素质人才提供有力支撑。

此次会议由江苏省物理学会主办，南通南京大学材料工程技术研究院、我校理学院承办，旨在进一步落实教育部“六卓越一拔尖”人才培养理念，提升人才培养质量，推进高等院校新工科大学物理系列教材建设。

理学院党委书记朱城主持开幕式，南京大学王玮教授主持研讨会，来自江苏省9个高校的特邀专家、大学物理课程负责人及骨干教师、上海交通大学出版社人员参加会议。

（成鸣飞）