莱姆顿学生原创——四年莱院之路

四年莱院之路

吴俊利（10级国际会计6班）

吉林大学－莱姆顿学院的生活可以说是比较忙碌但又不乏乐趣。新的城市，新的学校，让我对学习与生活有了新的认识。在这四年中，我不但较好的掌握了课内的知识，也充分利用了课外时间参加了学校组织的许多课外活动。另外，顺利考下了计算机二级证，英语四级证和英语六级证。可以说这四年过得十分有意义。

在上大学之前我很不懂事，不懂得学习的重要性。荒废了高一高二宝贵的学习时间，不学无术并且叛逆，高考成绩不理想。差几分到二本线的成绩很难选学校，进不去好二本又不想读三本院校。在父母和我都不知道怎么办时，爸爸的朋友，一叔叔，和我们说起莱姆顿学院。这位叔叔对国内的许多大学都很有研究，他说莱姆顿学院学费与同类院校相比很合理，师资力量也比较雄厚。有吉林大学老师以及很多外国大学教授。妈妈又去打听到了一位已经从这里毕业在南宁工作了的学姐，这位学姐提供了她自己的毕业文凭等资料给我们看，给我们解释了什么是中外合作办学，并给我们解释通过认证后莱院的文凭国外能用，而且国内包括考公务员银行都能用。在各方面了解情况后，我踏上了去吉林大学－莱姆顿学院的路。

大一初到新的城市新的学校，心里总是有些忐忑，害怕自己南方来人的会融入不了新的集体。但后来发现北方同学豪放，容易相处。经过一个星期的军训后，对大家有了个初步的了解。总的来说，大一的课程比较轻松，完成学习任务之余还是有许多闲暇时间的。我报名参加了车展的准备活动，虽然后来时间安排不过来取消了，但是还是在准备过程中认识了许多有能力的同学。

大二这一年里，学习任务加重了。老师也由原先的有一部分中国老师换成全是外教，听课的难度也加大了。课外时间大多都给了学习，每周末去自习室成了一个习惯。在自习的时候，我会预习复习外教上课内容，以及完成外教留的作业。每当准备有考试时，会给基础稍微差一些的同学讲一讲重点知识，大家一起学习一起进步。不过，在紧抓学习的同时我也不忘参加学校组织的元旦晚会合唱节目，为学校出一份力。

大三这一年比较关键，这一年大家心里都会开始计划本科毕业后干什么。我也开始打算着将来的人生道路。最开始先是打算考国内研究生，后来看着学姐学长们出国读研，觉得也是个很好的选择。出国之后会学习不同的知识，开阔自己的视野。和家里商量后就改变了想法，想出国深造。之后在不放松学校课程的同时开始准备雅思考试，利用周末时间去校外学雅思。值得庆幸的是，由于我们是外教全英授课，在雅思听力和阅读考试中给了我们很大的优势。

到了大四后，学习进入新的本科阶段，难度加深了。所以我更是利用上每个晚上和周末时间去教室自习，另外一边准备国外学校的申请。因为去英国读研只用花一年时间，比较节省费用，所以打算去英国。于是申请了五个英国的学校，拿到了四个offer。正准备着考虑去哪个学校时，时学校发布了一个好消息：莱姆顿学院与美国中密西根大学的合作正式启动了。我们的学生可以得到包括学费，学习上很多的优待。大四的寒假与家人商量后决定就读美国中密西根大学。虽然排名名气不如英国的学校，但是去美国的学费很划算。毕业后留下来工作的机会比英国大很多。这个项目是学校跑了好久才拿到的，所以说莱姆顿学院对我们学生的照顾真的很多。

与同学相处的方面我很有感触，本来家在广西的我初次来到遥远的北方城市，可算是人生地不熟。加上普通话说得不是很好，感觉是很紧张。但是从一开学军训的时候发就现北方的同学都很开朗热情，很乐于助人，很好交朋友。在学习上相互帮助，在生活上相互照顾。我们会计六班是很团结的集体，经常一起春游聚会，大家都能和睦相处。

在决定来莱姆顿学院学习后，心里有些不安。很大一个方面是因为担心全英文外教授课自己跟不上。开始上课后才发现根本不用担心。外教都很平易近人，都是想尽办法让同学们跟上进度，外教也非常乐意解答同学们的问题，甚至还用各种方法鼓励同学们提问。上课形式也千变万化，有演讲，表演，做游戏等等。让我非常感激的有一点，外教们都很热心的帮我们准备出国的学生写推荐信。因为推荐信是申请外国学校必须要用到的，写得好的话对申请国外大学很有帮助。

对国际化教育这块莱姆顿学院做得很好，与加拿大莱姆顿学院，美国诺斯伍德大学，纽芬兰纪念大学以及美国中密西根大学的合作使我们与国际化教育很好的接轨了。与此同时这对同学们申请外国名校很有利，因为有外国的文凭的同时GPA的算法是一样的。

莱姆顿学院的外教资源非常好，都是经验丰富并且负责认的老师，其中一些还是外国大学的教授。全英式外教授课与我们从小学到高中所接受的应试教育有很大的不同。1、互动式学习，学生参与到课堂中。2、外教所重视的并不是最终成绩，而是学习的过程。3、能与外教成为朋友，这样能更好的学习。

莱姆顿学院的学习氛围很好，非外教老师提供的帮助也很多。社会上很多人反映，就读很多国内的大学本科院校4年后真正学不到什么知识。但是就读莱姆顿学院不一样。首先一点，4年外教全英授课的方式给了我们英语口语和英语听力的绝对优势。再有，优厚的奖学金设置调动了学习氛围，同学们精益求精，共同进步。非外教老师的工作做得很到位，指导我们填各种表格，比如大三升大四的注册表，还有教育部认证表等。另外，学校设置了督学和助教的职位，这两点很人性化。督学是学校管理与学生之间沟通的桥梁，助教是外教与学生之间沟通的桥梁，他们在学习上和校园生活中给了我们很多必要的帮助。学校的基础设施也都很好，食堂的饭菜都很好吃。澡堂开放时间比较合理，也很干净。每栋教学楼都有热水供学生饮用，很人性化。

以我在四年莱姆顿学院生活来看，有两点建议。1、自习室的设立。二教二楼小教室曾经一度关闭，四楼小教室也是关着的。虽然食堂二楼有专门的自习室，但是有时候同学很多。而且有些同学喜欢在小教室自习，比较安静，练习口语或者演讲也不会影响到别人学习。所以可以的话，希望学校设定一层小教室做为固定的小自习室。2、关于澡堂。开放时间和卫生都做得很好，但是水会忽冷忽热。希望学校可以注意到这点，并做一做调整或修整。

就读莱姆顿学院的四年来，我学到了很多知识，结交了各地的朋友，觉得一直很充实，父母都觉得自己懂事了很多。莱姆顿学院在我不知所措的时候为我指引了一条道路，现在又为我打开了通向世界的大门。在结束了四年的学习生涯后，我将继续出国读研，希望将来学有所成，为校争光彩。