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安顺职业技术学院

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官方网址:http://www.asotc.cn http://www.asotc.cn/zsw/

安顺职业技术学院2024年各招生专业简介

时间: 2024-03-11 来源: 教育部 浏览量: 1112 收藏

医学检验技术

专业介绍:医学检验技术专业是省级重点专业群、省级特色骨干专业群——健康服务技术专业群的组群专业。该专业拥有一支专兼职结合、素质优良、年龄、职称、学历结构合理、特色鲜明的教师队伍,建立了以教育教学、科研创新、技能等级水平、师带徒成效等为要素的动态目标考核机制,打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍。

专业课程:微生物学及检验技术、生物化学及生化检验技术、血液学及血液学检验、临床检验基础、免疫学及检验技术、寄生虫学检验、病理学与检验技术、输血检验技术、分子生物学与检验技术、医学检验技术士资格考试“岗课赛证”融通、医学统计学。

就业方向:临床检验、病理检验、公共卫生与防疫,疾控中心、卫生监督所、医疗器械与试剂公司、第三方检验机构、在科研机构或高等院校从事医学检验相关的研究或教学工作等。


医学影像技术

专业介绍:医学影像技术专业一直以来都是我院重点建设的专业,创建于1973年,拥有40余年的办学历史,一度主要承担了我省医学影像技术人才的培养任务。本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神 ,适应卫生行业的影像技师等岗位群工作要求,掌握DR、CT、MRI、超声、核医学和介入诊疗等理论知识和技术技能,能够从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高素质技术技能人才。

专业课程:X线检查技术、CT/MRI检查技术、超声检查技术、医学影像诊断学、介入放射学、人体解剖与组织胚胎学、基础医学影像学、医学影像设备学、核医学等课程。

就业方向:医学影像技术专业毕业生毕业后可以在大型综合性医院、高等医学院校、医学科研机构从事放射技术、超声技术、核医学技术、介入技术治疗、教学和科研工作,服务于我省各地州市乃至全国部分省区的各级各类医疗机构或相关单位。


临床医学

专业介绍:临床医学专业为国控专业,本专业始建于1958年,前身为原安顺地区卫校民族医士医疗保健专业,拥有60多年的办学历史,旨在培养具有良好的职业道德、临床诊疗职业素质,面向基层、农村具备初步诊疗能力及公共卫生服务能力的复合型、高素质技术技能型医疗人才(全科医生、乡村医生)。

专业课程:解剖学、生理学、病理学、病理生理学、微生物与免疫,生物化学,药理学,诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学等课程。

就业方向:乡镇医疗卫生机构、城市社区卫生服务中心及预防、康复卫生中心、计划生育服务中心、疾病预防及控制中心、民营医疗单位、医疗器械公司、基层医院检验科、影像科、超声科室、医院药房、药店,育婴、月子中心、养老机构、医疗教育机构等。


中药学

专业介绍:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养和职业道德,具有劳动精神、劳模精神、工匠精神、创新精神,适应医药卫生行业岗位岗位需要,掌握扎实的科学文化基础和中医药基础、药学服务、中药生产、质量检验、药品经营及相关法律法规等知识,具备调剂与用药指导、炮制加工与制剂生产、医药营销与管理等能力和一定工匠精神、信息技术应用和维护能力,面向卫生行业的中药调剂、中药学咨询与服务、中药饮片生产、中药制剂生产、中药质检、中药购销等领域的高素质复合型技术(技能)人才。

专业课程:中药学、中医学基础、药用微生物学、医药市场营销、中药制剂检测技术、中药调剂学、中药鉴定技术、中药炮制学、中药药剂学、中药化学技术、GMP+GSP实务、中药制药工程原理与设备、药理学等课程。

就业方向:医院、药店、制药厂、中药饮片厂、质检机构等单位的调剂、药学咨询与服务、中药饮片生产、中药制剂生产、中药质检、中药购销等工作。


护理

专业介绍:主要面向各级各类综合性医院、专科医院、社区卫生服务机构等医疗卫生服务领域,培养从事临床护理、社区护理、养老护理、健康保健等工作的护理专业高素质复合型技术技能人才。

专业课程:人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、护理学导论、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理等课程。

就业方向:在各级各类综合性医院、专科医院、社区卫生服务机构、康复中心、健康体检中心、养老护理机构等医疗卫生服务的社会领域,从事临床护理、母婴保健、社区护理、养老护理、健康保健等工作。


助产

专业介绍:本专业主要面向各级各类综合性医院、妇幼保健医院、母婴护理机构等医疗卫生服务领域,培养从事助产、母婴保健、临床护理、社区护理等工作的助产专业高素质复合型技术技能人才。

专业课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫、遗传学基础、健康评估、基础护理、妇女保健与优生优育、助产学、妇科护理、内科护理、外科护理、儿科护理等课程。

就业方向:本专业可参加护士执业资格及助产士执业资格考试,在各级各类综合性医院、专科医院、社区卫生服务机构、母婴护理机构、康复中心、健康体检中心等有关助产、护理、母婴保健服务的社会领域,从事临床护理、助产、母婴保健、社区护理、健康保健等工作。


大数据与会计

专业介绍:本专业是国家级骨干专业、省级特色骨干专业,《会计职业岗位实践》课程入选教育部课程思政示范课程,8名教师入选教育部课程思政教学名师,《财经类专业合规素养培养路径的探索与实践》获省级教学成果奖特等奖。本专业培养具有良好的人文素养和职业道德,适应并助力数字化产业和产业数字化转型升级,主要面向会计、审计及税务服务行业的会计类岗位(群),熟悉会计准则及相关经济法规,掌握会计、财务管理、现代管理、经济等方面的基本知识,具备人工智能时代搜集处理大数据信息、智能化会计、分析解决问题等方面能力,能够从事企业会计核算、税务管控、成本管理、企业管理咨询、会计信息管理等工作的高素质技术技能人才。

专业课程:《初级财务会计》《大数据与财务管理》《智慧化税费申报与管理》《智慧化成本核算与管理》《大数据财务工具应用》等。

就业方向:从事企业经济业务核算、企业成本核算与管控、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作。


电子商务

专业介绍:本专业为我院电商物流特色专业群里的核心专业。本专业顺应互联网时代浪潮,教学内容结合行业特色与时俱进,以行业需求为导向、以岗位能力培养为目标,在培养学生电商专业技能和实践能力的同时,注重提升学生的创新思维与综合素质。使学生能适应网络营销与推广、网店运营与装修、直播运营与销售等岗位需要,掌握本专业的专业知识及技术技能,具有开展电子商务活动策划、营销活动运营和管理、网店的经营与管理、直播电商销售及运营等技术技能。成为面向电商、营销、物流等职业群,能够从事电子商务、市场营销、商务策划、物流等工作的高素质复合型技术技能人才。

专业课程:《电子商务》《网络推广实务》《直播运营》《网店运营》《跨境电商》等。

就业方向:从事电子商务、市场营销、商务策划、物流等工作。


现代物流管理

专业介绍:本专业是我院电商物流特色专业群里的核心专业,目前,建有《电子商务物流》省级精品在线开放课程一门。本专业培养具有良好的人文素养和职业道德,适应物流服务、供应链管理、快递员、运输服务岗位需要,掌握现代物流管理、仓储管理、采购与供应管理、快递运营、货运代理、供应链管理知识,具有物流服务师、供应链管理师等职业能力,面向物流行业或商贸职业领域的高素质复合型技术(技能)人才。

专业课程:《智慧运输运营》《智慧仓储运营》《智慧物流与供应链管理》《国际货运代理实务》《智慧化物流商业运营》等。

就业方向:从事智慧仓储、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作。


行政管理

专业介绍:本专业是经济管理系专业之一,目前,建有《人力资源管理》《职业文化与工匠精神》省级精品在线开放课程2门。本专业主要培养具有良好人文素养和职业道德,具有行政管理知识和企业经营管理技能、了解市场规律、懂得经济法规,掌握企业组织结构和战略规划等知识和技术技能,适应国家行政事业单位、社会团体中的人力资源管理、财务管理、以及与行政事务相关部门的生产管理、质量管理、人事管理、营销推广、财务管理等工作的素质高、基础优、能力强的技能型人才。

专业课程:《组织行为学》《行政法》《人力资源管理》《大数据分析与处理》《行政管理学》等。

就业方向:面向企事业单位行政管理职业领域,能够从事工商企业生产管理、人力资源管理等职业岗位(或岗位群)等工作。


机电一体化技术

专业介绍:本专业培养具有良好职业道德,德、智、体、美等全面发展,面向制造业生产和管理一线,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能,熟悉安全标准和规范,具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力;熟悉质量管理与相关国家标准,具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的基础知识;并且对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。

专业课程:电工技术、电子技术、电机及电气控制、PLC应用技术、单片机及接口应用技术、变频及伺服应用技术、传感器与智能检测技术、自动生产线安装与调试、供配电技术、机器人应用技术等课程。

就业方向:主要从事自动化工程、智能制造领域里的实际操作、制造、安装、调试、设计、管理、科研开发等工作;能够设计简单的工艺装备、控制线路,制定生产规程,组织车间一级的生产管理;也可以在制造业、服务业、信息产业等部门从事机电设备操作、维护及管理工作;从事自动化设备相关的市场营销工作。


数控技术

专业介绍:数控技术专业主要学习数控机床的编程、操作、维护与管理等。数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术,是现代制造业的核心技术之一。通过学习,学生将了解数控技术的基本原理和应用,掌握数控机床的编程、操作和维护技能,为现代制造业提供技术支持。

专业课程:专业基础课程包括机械制图、CAD、机械设计基础、金属工艺学、电工电子技术等。

专业核核心课程:数控车销编程、数控车削实操、数控铣削编程、数控铣削实操、CAD/CAM技术,数控铣削仿真等。实训课程则强调实际操作技能的培养,如钳工实训、金工实训、数控机床操作实训等。

就业方向:数控技术专业的毕业生在就业市场上具有广泛的就业前景,可以从事数控编程、数控机床操作、数控设备维护与管理等相关工作。在航天、航空和重工业等企业中,主要担任多轴数控加工,数控车、铣床设备操作,调试和维护工作,确保生产企业产品正常交付。此外,还可以在机械、模具、电子、电气、轻工等行业从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控设备调试与维修等相关工作。就业范围广,就业率高,薪资待遇好。


新能源汽车检测与维修技术

专业介绍:新能源汽车检测与维修技术专业主要围绕新能源汽车的构造、原理、故障诊断、性能检测和维修技术等方面进行教学,注重理论与实践相结合,使学生不仅具备扎实的理论基础,还具备较强的实际操作能力。同时,专业还关注新能源汽车行业的最新发展动态,不断更新教学内容,以确保学生所学知识与行业实际需求保持同步。

专业课程:专业课程包括新能源汽车电工电子技术、新能源汽车构造、汽车故障诊断技术、新能源汽车发动机构造检修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气技术、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修和新能源汽车装配工艺等。

就业方向:新能源汽车检测与维修技术专业的毕业生具有广泛的就业前景。不仅可以从事新能源汽车的生产、装配、检测和质量控制等工作,还可以从事新能源汽车的销售、维修和保养、售后服务和市场推广等工作。


旅游管理

专业介绍:本专业培养具有良好的人文素养和职业道德;具备景区管理、旅行社运营管理、餐饮服务、导游基础等知识;掌握导游、门市接待、旅行社计调、乡村旅游、餐饮接待、研学旅行、旅游产品销售等能力。从事景区管理、导游、旅游社经营等工作的高素质技术技能人才。

专业课程:旅行社计调业务、旅游景区管理、研学旅行课程设计与实施、导游业务与现场导游、智慧餐饮服务与管理、旅游新媒体营销实务、民宿服务与管理、温泉服务与管理、山地极限运动服务与管理、休闲农业与乡村旅游等课程。

就业方向:景区、餐饮企业、酒店、旅行社、研学公司、乡村旅游、导游服务中心、各类旅游产品开发与推广企业等单位的生产、管理、营销工作。


酒店管理与数字化运营

专业介绍:本专业培养理想信念坚定,全面发展,具有良好人文的素养和创新意识,精益求精的工匠精神,掌握及具备酒店接待服务、沟通、运营管理、数字化技术应用等知识与能力,能够从事酒店、餐饮、民宿等住宿新业态和高端接待业的服务、酒店数字化运营与管理工作的高素质复合型技能人才。

专业课程:酒店业概述、前厅客房服务与数字化运营、餐饮服务与数字化运营、酒店数字化营销、酒店人力资源管理、酒店礼仪、职业形象塑造、酒店服务英语、中华茶文化与茶艺、咖啡制作、调酒。

就业方向:省内外各类中、高档酒店、特色精品民宿、高档中西餐厅涉及的前厅服务与管理、餐饮服务管理、民宿服务与管理、商品策划与营销等工作。


烹饪工艺与营养

专业介绍:本专业培养更多高素质、强技能、善管理、能创新,具备良好的人文素养和职业道德,具有劳动精神、劳模精神、工匠精神等,胜任后厨等岗位工作任务,具备中式烹调师、中西式面点师等职业素养的高素质复合型技术(技能)人才。

专业课程:中式烹调技术、西式烹调技术、面点制作技艺、烹饪营养学、烹饪基本功训练、宴席设计与菜品创新、中华膳食养生等。

就业方向:从事星级酒店、连锁酒楼、度假村、高级会所等企业后厨工作以及酒店餐饮部相关工作;在各类单位食堂、医院等担任营养配餐师,或从事营养咨询工作;进入职业学校从事烹饪或营养方面教学和培训工作。


研学旅行管理与服务

专业介绍:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和研学旅行课程设计与实施、旅行社服务与管理及相关法律法规等知识,具备较强的研学旅行课程设计、研学旅行基地运营与管理、研学旅行市场营销、导游等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,从事研学旅行项目策划、课程设计、产品开发、市场营销、安全管理、基地运营与管理、导游、讲解员等岗位(群)等工作的高素质技术技能人才。

专业课程:研学旅行课程设计、研学旅行指导师实务、研学旅行安全管理、导游业务、旅游新媒体营销实务、全国导游基础知识、教育学基础、导游词创作与讲解、研学旅行概论、旅行社计调业务等课程。

就业方向:研学旅行社、研学旅行教育咨询公司、文博场馆、旅游景区、研学旅行基地(营地)等单位的项目策划、产品开发、运营与管理、市场营销、导游、讲解员等工作。


茶艺与茶文化

专业介绍:本专业研究茶叶的生产、加工、茶艺美学等方面的基本知识和技艺知识,掌握现代茶叶营销技巧、泡茶技艺、举办茶会等技能,培养德智体美劳全面发展,掌握茶文化基础知识,具备茶叶冲泡、茶艺演示、茶叶品质鉴定、茶文化推广、茶叶营销、茶馆经营与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事茶艺服务、茶文化传播、茶叶销售、茶事策划、新茶饮服务、茶企管理等工作的高素质技术技能人才。

专业课程:茶叶基础知识、茶叶生产与加工知识、茶文化、茶艺、茶叶市场营销、茶叶评鉴、茶馆经营与管理、茶席设计与茶会组织等课程。

就业方向:本专业面向茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、茶艺师、评茶员、茶叶生产、茶叶营销等职业,茶艺服务、茶文化传播等岗位。


园艺技术

专业介绍:本专业培养具有良好职业道德和人文素养,掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识,具备园艺植物栽培、养护管理、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力,从事园艺植物栽培、养护、良种繁育、农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

专业课程:植物与植物生理、花卉学、蔬菜生产技术、果树栽培学、植物病虫害防治、食用菌生产技术、中草药种植与加工技术、园艺植物等课程。

就业方向:蔬菜栽培与种植企业、园艺公司、农技站、园艺产品流通协会等单位的生产、管理、营销、技术推广等工作。


畜牧兽医

专业介绍:本专业培养具有良好职业道德和人文素养,掌握动物营养与饲料、畜禽环境卫生、畜禽繁殖与改良、畜禽饲养管理及疾病诊疗基本知识,从事畜禽的饲料加工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。

专业课程:畜禽繁殖与改良、动物营养与饲料、动物病理、动物药理、畜牧场规划与环境控制、养猪与猪病防控技术、养禽与禽病防控技术、牛羊生产、畜牧场经营与管理等。

就业方向:毕业生可在兽医行政部门、动物防检站、动物屠宰企业、动物疾控中心、宠物医院、大型规模养殖企业、饲料企业和兽药企业等企事业或单位工作等。


计算机应用技术专业

专业介绍:于2002年9月开始招生,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机软件开发、软件测试、计算机维修、软件系统运维等能力,具有工匠精神和信息素养。

专业课程:C语言、Java程序设计、电子商务、数据库技术、HTML等

就业方向:能够从事算机软硬件、互联网/电子商务、信息技术服务、计算机网络、电子技术/半导体/集成电路等工作的高素质技术技能人才,毕业生可从事计算机程序设计员、软件评测师、软件设计师、计算机硬件工程师等工作。


计算机网络技术专业

专业介绍:于2006年9月开始招生,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络技术、网站程序设计、网络操作系统、数据库、网络安全及相关职业道德素养等知识,具备网络搭建、服务器配置、网站应用维护开发等能力

专业课程:C语言、计算机网络技术、Linux系统、数据库技术、HTML等课程

就业方向:能够从事网络技术支持、网络系统运维、网站应用维护开发等工作的高素质技术技能人才,毕业生可从事网络管理员、网络工程师、综合布线工程师、网络安全工程师、网站设计师、网站开发工程师、网络安全工程师等工作。


数字媒体应用技术

专业介绍:于2007年9月开始招生,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力

专业课程:面向数字图形图像制作、数字影视后期制作、室内效果图设计、数字动画设计制作

就业方向:从事视觉传达为主体的设计、图形图像艺术处理、CAD工程制图、影视后期制作、三维室内设效果图设计、三维动画设计、数字媒体应用技术等工作


无人机应用技术专业

专业介绍:于2024年9月开始招生,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握无人机应用技术专业所需的,面向无人机航空工程及无人机设备利用等。

专业课程:无人机飞行操控、无人机巡检、无人机测绘、无人机航拍等知识和技术技能

就业方向:能够从事无人机生产制作、无人机航拍、无人机巡检、无人机航测等工作的高素质技术技能人才。


学前教育

专业介绍:学前教育专业培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德、先进教育理念、扎实专业基础、过硬专业技能的高素质复合型学前教育人才。

专业课程:学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生保健、学前儿童玩教具设计与制作、幼儿园环境创设、学前儿童游戏、幼儿园课程、儿童文学、五大领域教学法等专业课程。

就业方向:幼儿园、早教机构、儿童教育培训机构等领域的教育教学、保育护理、教育管理等工作。