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济源职业技术学院

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官方电话: 0391-6636611,0391-6636622

官方网址:http://www.jyvtc.edu.cn https://www.jyvtc.edu.cn/zs/index.html

2024年单招考试职业适应性测试考试大纲

时间: 2024-03-19 来源: 教育部 浏览量: 5254 收藏

济源职业技术学院2024年单独考试招生

计算机类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.人工智能技术应用专业(专业代码:510209)

2.大数据技术专业(专业代码:510205)

3.计算机网络技术(专业代码:510202)

4.计算机应用技术(专业代码:510201)

5.软件技术(专业代码:510203)

6.物联网应用技术(专业代码:510102)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.通识知识。试题涉及政治、文学、法律、时事方面的内容。

2.计算机基本知识。计算机的组成、计算机各部件的基本功能、计算机应用领域。

3.网络知识。计算机网络的概念、组成、分类,互联网的应用领域,电子邮件的收发,互联网常用的协议名称(中英文),IP地址。

4.键盘知识。微型计算机键盘上键位的功能。

    5.新一代信息技术应用。物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链的应用领域。


济源职业技术学院2024年单独考试招生

机电工程类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.机电一体化技术专业(专业代码:460301)

2.工业机器人技术专业(专业代码:460305)

3.机械设计与制造专业(专业代码:460101)

4.数控技术专业(专业代码:460103)

5.机械制造及自动化专业(专业代码:460104)

6.模具设计与制造专业(专业代码:460113)

7.无人机应用技术专业(专业代码:460609)

8.电气自动化技术(专业代码:460306)

9.智能控制技术(专业代码:460303)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.通识知识:包括文学、历史、地理、逻辑推理、时事政治、心理健康测试和生活小常识等内容。

2.专业知识:包括用电器和机械用电安全常识、高中物理中的电学、力学等相关知识以及智能制造相关基础知识

3.职业规划:包括对专业的认识、职业规划等。

济源职业技术学院2024年单独考试招生

食品、分析、冶金、化工类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1. 食品智能加工技术(专业代码490101)

2. 食品检验检测技术(专业代码490104)

3. 有色金属智能冶金技术(专业代码430501)

4.应用化工技术(专业代码470201

5分析检验技术(专业代码470208)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.具有良好的职业认知和价值取向,对职业规划有初步的认识。

2.了解中学化学基础知识和生活中的化学常识。

3.了解消防安全常识。


济源职业技术学院2024年单独考试招生

经管类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.大数据与会计(专业代码:530302)

2.市场营销(专业代码:530605)

3.电子商务(专业代码:530701)

4.跨境电子商务(专业代码:530702)

5.现代物流管理(专业代码:530802)

6.金融科技应用(专业代码:530202)

7.人力资源管理(专业代码:590202)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.拥护中国共产党的领导、坚持社会主义核心价值观,关心时政热点,有明辨是非的能力,能把握基本政治常识。

2.具有马克思主义世界观,正确的人生观和价值观,对伦理道德、社会公共道德、学生道德有清晰的认知,具备良好的公民基本道德素质。

3.具备一定用电安全常识、消防安全常识、交通安全常识、网络安全常识、生活安全常识等。

4.具备一定的利用计算机应用能力、利用网络进行信息收集与处理的能力、基本的逻辑思辨能力、较好的自我管理和自我提升能力,一定的团队协作意识和创新意识。

5.对济源职业技术学院和经济管理类专业的了解程度,以及兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业(职业)的匹配程度。

6.对自然、科技、文化、社会等领域常识认知和对社会现象理解分析能力。

济源职业技术学院2024年单独考试招生

音乐表演类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

音乐表演(专业代码:650219)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

职业适应性测试主要包括对其职业选择而进行的包括人格类型、适合领域、适合职业以及如何定位的测试,据此来分析和判断考生的职业兴趣和能力专长,是否适应本专业群所面向的职业岗位。具体内容如下:

1. 专业常识,包括乐理基础、音乐常识等音乐知识。

2.人文常识:中国传统文化、河南省地方文化、社会热点等常识性知识。

3.职业规划:对专业的认识、职业规划等。


济源职业技术学院2024年单独考试招生

建筑类和交通类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.建筑工程技术专业(专业代码:440301)

2.工程测量技术专业(专业代码:420301)

3.工程造价专业(专业代码:440501)

4.建筑装饰工程技术专业(专业代码:440102)

5.建筑设计专业(专业代码:440101)

6.城市轨道交通工程技术专业(专业代码:500601)

7.城市轨道交通运营管理专业(专业代码:500606)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.通识知识:主要考核考生的文化修养、心理状况、安全意识等情况,包括中华传统文化、二十大精神、信息安全常识、消防安全常识、交通安全常识、历史地理常识、用电安全常识、逻辑推理能力、时事政治、心理健康测试和生活小常识等内容。

2.专业知识:考核考生是否具备专业学习潜质,包括专业基础知识、专业相关常识等内容,主要包括建筑常识、建筑基础知识、工程识图基础、几何空间基础知识等。


济源职业技术学院2024年单独考试招生

医药卫生类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.护理专业(专业代码:520201)

2.药学专业(专业代码:520301)

3.康复治疗技术专业(专业代码:520601)

4.助产专业(专业代码:520202)

5.中药学专业(专业代码:520410)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.通识知识:主要考核考生的文化修养、心理健康状况、社会道德、安全意识等个人综合素养情况,包括基础文化常识、历史地理知识、社会道德准则、消防安全常识、交通安全意识、用电安全意识、简单的逻辑推理、时事政治、心理健康测试等内容。

2.专业知识:主要考核考生是否具备医药卫生类专业学习的能力和基础,包括专业基础知识、专业相关的基础性常识。如医药卫生行业相关的特点和发展方向、服务对象、工作内容等常识;正常人体结构与功能基础知识,常见病、多发病的预防及健康宣教相关知识;国际公认的疾病防控宣传常识,医药卫生类专业相关的社会人文常识等。


济源职业技术学院2024年单独考试招生

交通运输类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.高速铁路客运服务专业(专业代码:500113)

2.空中乘务专业(专业代码:500405)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

(一)素质测试范围

1.政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等。

2.知识积累、推理判断、科技常识、言语理解与表达、文学知识、历史知识、地理知识等。

3.心理素质、安全意识等。

(二)能力测试范围

1.理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。

2.观察、分辨、判断和剖析的能力。

3.运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

(三)专业兴趣与职业认知

1.专业兴趣浓厚。

2.对乘务行业有正确的职业认知和价值取向。

3.对加入乘务行业有较强的愿望和服务意识。

(四)身体与心理素质

1.身体素质符合乘务行业用人的要求。

2.乐观开朗,积极上进,有自信心。

3.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激,不固执。

4.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。


济源职业技术学院2024年单独考试招生

旅游类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.旅游管理专业(专业代码:540101)

2.研学旅行管理与服务专业(专业代码:540105)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

(一)素质测试范围

1.政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等。

2.知识积累、推理判断、科技常识、言语理解与表达、文学知识、历史知识、地理知识等。

3.心理素质、消防安全、旅游及学生研学带团过程中的安全意识等。

(二)能力测试范围

1.理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往及团队合作能力等。

2.观察、分辨、判断和剖析的能力。

3.运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

(三)专业兴趣与职业认知

1.专业兴趣浓厚。

2.对旅游业以及学生研学旅行有正确的职业认知和价值取向。

3.对加入旅游业有较强的愿望和服务意识。

(四)身体与心理素质

1.身体素质符合旅游行业用人的要求。

2.乐观开朗,积极上进,有自信心。

3.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激、不固执。

4.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。

济源职业技术学院2024年单独考试招生

旅游类酒店管理与数字化运营专业

职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.酒店管理与数字化运营专业(专业代码:540106)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

(一)素质测试范围

1.政治思想素质:政治素质、道德素质、法纪意识等。

2.心理素质:乐观开朗、积极上进、有自信心;能冷静处理问题、酒店业务操作过程中的安全意识等。

3.知识素质:文学知识、历史知识、地理知识、推理判断、科技常识等。

(二)能力测试范围

1.基本的办公文档信息处理能力。

2.人际交往礼仪及团队合作等能力。

3.汉语语言表达能力。

4.思辨能力。

5.应急处理能力和决策能力等。

(三)专业兴趣与职业认知

1.专业兴趣浓厚。

2.对酒店业有正确的职业认知和价值取向。

3.对加入酒店业有较强的愿望和服务意识。

(四)身体与心理素质

1.身体素质符合酒店服务行业用人的要求。

2.乐观开朗,积极上进,有自信心。

3.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激、不固执。

4.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。


济源职业技术学院2024年单独考试招生

汽车工程类专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.汽车制造与试验技术专业(专业代码:460701)

2.新能源汽车技术专业(专业代码:460702)

3.智能网联汽车技术专业(专业代码:460704)

4.汽车检测与维修技术专业(专业代码:500211)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.通识知识:主要考核考生的文化修养、心理状况、安全意识等情况,包括文化常识、安全常识、历史地理、逻辑推理、时事政治、心理健康测试等内容。

2.专业知识:考核考生是否具备专业学习潜质,包括专业基础知识、专业相关常识等内容。

汽车发展史、汽车认知、汽车结构组成、汽车电工电子基础、常用汽车维修工具认识及使用、汽车维修保养等基本常识。

济源职业技术学院2024年单独考试招生

艺术设计学院相关专业职业适应性测试考试大纲

(面向非中职生)

一、适用专业及专业代码

1.视觉传达设计专业(专业代码:550102)

2.书画艺术专业(专业代码:550107)

3.首饰设计与工艺专业(专业代码:550123)

4.室内艺术设计专业(专业代码:550114)

5.建筑室内设计专业(专业代码:440106)

6.数字媒体技术专业(专业代码:510204)

7.动漫制作技术专业(专业代码:510215)

二、考试形式与时长

1.考试形式:机试。

2.考试时长:30 分钟。

三、考试题型和分值

1.考试题型:选择题、判断题。

2.总分:200分。

四、考试内容

1.通识知识:主要为科学常识、人文常识、地理常识、安全常识(用电安全常识、消防安全常识、交通安全常识等)、传统文化、时事政治、信息技术(常用办公软件)等基本常识。

2.专业知识:透视、色彩、构成、书法、摄影、艺术史等基础知识。

3.能力考察:对知识的综合运用能力、逻辑思维能力和创新思维能力,学习

态度、学习能力和身心健康状况。