目录

东华理工大学长江学院概况 2

系部概况及专业简介 4

一、应用工程系 4

（一）基本情况 4

（二）专业介绍 4

二、信息工程系 6

（一）基本情况 6

（二）专业介绍 7

三、机械与电子工程系 9

（一）基本情况 9

（二）专业介绍 10

四、经济与管理系 12

（一）基本情况 12

（二）专业介绍 12

五、人文与艺术系 14

（一）基本情况 14

（二）专业介绍 14

东华理工大学长江学院概况

东华理工大学长江学院是依托62年办学历史的东华理工大学的优质教育教学资源，经教育部批准，于2002年在东华理工大学南昌校区创办。东华理工大学长江学院是一所以工为主，理工结合，经、管、文、法、教兼备的多学科协调发展的普通本科独立学院。为更好地利用东华理工大学原有优质教学资源，以确保提高教学质量，于2010年调整至东华理工大学抚州校区(校本部)招生和办学，今年将面向全国30个省市招生，计划招生1883人。

　　东华理工大学于1956年由原中国核工业部创办，1999年国家军工院校管理体制改革后，由国家工业与信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与江西省人民政府共建，是一所具有地学和核科学特色，以理工为主的多学科性综合大学。

东华理工大学长江学院目前在校学生7000余人，今年招生本科专业23个，综合排名列全国独立学院百强。学院在江西省普通高校本科专业综合评价中，会计学、财务管理、汉语国际教育等专业荣获全省13所独立学院排名第一；英语、机械工程、电子信息工程、自动化等专业排名第二；市场营销排名第三；法学、日语、计算机科学与技术专业排名第四的优异成绩。

学院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，主要教师来源于校本部，任课教师493名，其中教授、副教授120名。现拥有各类实验室92个，工程训练中心1个，校外实习基地39个,配置有完备的专业仪器设备。学院图书馆藏书资料丰富，拥有纸质图书70余万册，电子图书150万册，各类电子文献数据库16个。花园式校园拥有实验大楼、室内体育馆、校园网等各项配套学习设施。

长江学院注重国际化教育，与日本西城国际大学，美国范巴纳大学、富兰克林大学等多个国家的高校签订合作协议，实现2+2，3+1模式培养学生。并与尼泊尔特里布汶大学联合建设孔子学院。

学院注重学生综合素质教育，学生在国家与省级各类赛事中屡创佳绩，先后获得国家级比赛金，银，铜奖12项；获国家各行业协会技能大赛4个一等奖，10个二等奖，13个三等奖的好成绩；2015年，2017年两次获得全省本科生测绘技能大赛第一名。　　

东华理工大学长江学院高度重视毕业生就业工作，建立了全院上下联动的就业指导服务体系，全程开展就业创业教育，积极开拓就业市场，拓宽就业渠道，分别在长三角、珠三角、闽三角等地区建立实习就业基地68个。学院分别获得省教育厅2010-2012年度、2013-2015年度江西省普通高校毕业生就业评估优秀单位。

东华理工大学长江学院将以勤奋、严谨、求实、创新的校风，培养和造就一批懂技术、善管理的高级应用型专门人才。

学院地址：江西省抚州市学府路56号 邮编：344000

招生办电话：0794-8258122 8258329

传真：0794-8258122 8256455

东华理工大学长江学院网址:http://www.ecutcj.edu.cn

东华理工大学网址：http://www.ecut.edu.cn

E-mail：ecit8258329@163.com

系部概况及专业简介

一、应用工程系

（一）基本情况

应用工程系依托东华理工大学传统优势学科师资和教学资源进行建设，目前开设有测绘工程、土木工程、工程管理、地理信息科学、资源勘查工程、水文与水资源工程、化学工程与工艺专业等专业，在校学生近1100人。现有教师团队60人，其中教授14人，副教授18人，具有博士学位10人，硕士30人，获省级学科带头人称号8人，中青年骨干教师7人；

我系传承东华理工教学传统，重视学生应用实践能力培养，全方位培养学生的专业实践能力和创新能力，建有校内测绘工程类、土木工程类教学实验室、地质类实验，化学类实验室总面积近2300多平米；建有浙江杭州、浙江江山、江西相山、抚州市洪门水库、临川温泉、九江石油化工总公司、南昌市水业集团公司、长江三峡等专业校外教学实习基地10多个。加强与企业合作，建有稳定的就业基地30多家。

为了加强我系学生创新创业能力培养，应用工程系建有一个以老师引导、学生为主的培养学生创新开发能力的“流星科技创新团队”，团队自2012年建立以来获共获国家级荣誉7项，省级奖项30项，校级荣誉近百项。国家级大学生创新创业训练计划项目达13项、江西省大学生创新创业训练计划项目10多项；已获得了13项实用新型专利、授权了2项发明专利、软件著作权4项。积极组织学生参与国家和江西省组织的各类专业技能比赛，近年三来获省级以上各类比赛奖励400多人次.

（二）专业介绍

1、081403 资源勘查工程（含珠宝鉴定与设计方向）

主干课程：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与岩浆岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、构造地质学、古生物学与地史学、地球化学、矿床学、大地构造与区域地质学、宝石学概论、资源勘查学。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，具有创新能力、开拓精神和致力于社会主义建设的高素质应用技术型人才。学生基础扎实、素质全面，通过掌握地质学的基础理论知识、宝玉石的基本性质、宝玉石鉴定方法、宝玉石商贸、宝玉石设计及加工工艺流程，从而具备运用现代技术和方法鉴定、加工、设计、鉴赏珠宝玉石的能力。

就业方向：可从事典当行业、拍卖行业、国家以及各地方检验中心、中国珠宝玉石首饰行业协会、各大中小珠宝公司（包括原料、加工、销售等公司）、个人销售（实体或网络）、珠宝职业教育等相关企事业单位的工作。

2、081301 化学工程与工艺

主干课程：物理化学、化工原理、化学工艺学、化学反应工程、化工设计。

培养目标：使学生掌握扎实的化学化工基础理论，获得化学化工工程师或科学研究基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有一定的分析问题解决问题的能力以及产品开发与工艺设计的技能，有较强的工程观和工程实践能力；培养的学生有创新意识和独立思维能力，具有在相关领域从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

就业方向：可在化工、炼油、能源、轻工、医药、材料和环保等部门从事设计、开发、管理和科学研究等方面工作。

3、081201 测绘工程

主干课程：测量学A(I)、测量平差基础、大地控制测量学、工程测量学、地理信息系统原理、地图学基础、GPS原理与应用、不动产测量与管理、GIS软件应用、遥感原理与应用等课程。

培养目标：掌握测量工程技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，熟悉各类测绘仪器及空间数据处理软件的应用，具备空间信息获取、处理、分析、表达与应用的能力，能够从事各类工程测量与工业测量、变形监测、测量自动化、数字化测图、地理信息采集与数据处理等方面工作的能力，具有一定创新能力和较强动手能力的高级测绘科技人才。

就业方向：在城市规划、交通、房产、建筑、矿产资源勘查、国土资源调查、核电等领域承担工程测量工作；在数字城市、智能交通、土地资源调查等行业从事数据采集与处理工作；在政府部门、教学和科研单位从事测绘地理信息相关管理与研究工作。

4、081001 土木工程

主干课程：土木工程材料、土木工程施工、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、混泥土结构设计原理、钢结构设计、桥梁工程、路基路面工程、工程项目管理、建筑工程概预算、房屋建筑学等。

培养目标：掌握工程力学、岩土力学、土木工程结构设计、项目管理基本理论和法律、法规、经济、材料学、施工管理等基本知识，并获得土木工程师、建造工程师基本训练，具备从事土木工程结构设计、土木工程施工管理与技术、建设项目开发与投资分析、地下工程设计与施工、工程监理等方面的能力，能够在房屋建筑、交通土建工程、市政工程、岩土工程和工程管理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的应用型高级技术人才。

就业方向：毕业后可就业于国土资源、城建、交通、水利、建筑设计等部门的相关领域，从事工程结构的设计、建造设计和施工管理等与本专业相关的工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

5、120103 工程管理

主干课程：工程估价、土木工程施工、工程项目管理、工程经济学、工程招投标与合同管理、工程造价管理、土木工程材料等课程。

培养目标：掌握管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具备工程咨询、工程监理、工程造价管理能力，能够在工程建设领域从事工程监理、工程造价管理、工程施工、项目决策和全过程管理及研究工作的复合型高级管理人才。

就业方向：毕业后可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、金融投资机构等单位从事工程管理和工程造价相关工作。

二、信息工程系

（一）基本情况

信息工程系是一个以计算机技术、通信技术、软件开发与应用技术为特色、理论与实践结合、硬件与软件并重、协调发展的教学单位；教育部产学研协同育人实验条件建设单位之一；现设有计算机科学与技术、通信工程、信息工程、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统六个本科专业，并与东华理工大学信息工程学院联合培养硕士研究生，目前在校本科生1200余人；拥有一支知识、年龄、学历和职称结构合理、实践经验丰富的师资队伍，实验教学设施完善，图书资料与电子资源丰富。

信息工程系办学以来一直重视学生实践和创新能力的培养，努力提高学生就业质量与竞争力，先后与北京翡翠教育集团、达内时代科技集团（南昌）、苏州高博教育管理(苏州)有限公司、苏州软件园、深圳软件园、中兴通信科技有限公司等知名IT企业建立了校企合作就业（实习）基地，承担苏州高博应诺信息科技有限公司“产学研合作共建校内外实习基地信息类人才培养的研究与实践”、北京红亚科技校内网络攻防实训基地等产学研协同育人项目，同时还邀请企业技术工程师来校进行技术专题讲座及专项指导，为开阔学生视野和提高学生实践能力起到了促进作用，并为学生就业创造了有利条件。学生在国内的数学建模、挑战杯、“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛、江西省大学生计算机作品赛等赛事中屡获大奖，2017年来学生在国际赛事中也屡获佳绩，学生的就业能力得到了用人单位的肯定。

（二）专业介绍

1．080901计算机科学与技术

主干课程：C语言程序设计、计算机网络、数据结构与算法设计、操作系统、数据库原理与应用，面向对象程序设计、Linux系统管理、嵌入式系统、ARM体系结构、Java程序设计、软件工程、Android应用开发、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养与实践能力，系统地掌握计算机软硬件基本理论知识，掌握计算机基本技能与方法，具备运用所学计算机知识与技能解决实际问题能力的高级应用型人才。

就业方向：学生毕业后可以到国内外软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用软件开发、教学、科研及升学。

2．080703通信工程

主干课程：电路分析基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、现代交换技术、宽带通信网络、信息论与编码、电磁场与微波技术、移动通信、通信工程监理、移动通信网络规划与优化、移动增值业务设计与开发、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

培养目标：本专业培养具备通信与通信技术、通信系统和通信网等方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、调测和应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

就业方向：能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门如通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府、大专院校和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进、技术开发和设备调测与维护以及通信工程设计与施工等工作。

3、080902 软件工程

主干课程：高级语言程序设计（C）、数据结构与算法分析、关系数据库原理及应用、操作系统原理、C++与面向对象程序设计、软件工程、自动化软件测试技术、嵌入式Linux程序设计、智能手机应用开发、可视化建模与UML、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

培养目标：以坚持改革开放、面向需求、质量第一为办学宗旨；结合软件产业市场需求，面向软件工程领域的国际前沿，以培养适应社会主义信息化建设需要的，德智体全面发展的，具有较扎实的计算机软件理论基础，掌握软件工程方法、软件开发标准和流程，根据行业相关岗位（群）需求而设置, 适应计算机应用软件开发、软件测试与维护等领域的需要，具有良好的团队意识、职业道德、爱岗敬业精神,具有责任意识和创新意识,能在各类企业、事业单位从事计算机软件系统开发、嵌入式系统开发、软件测试与防护、软件技术服务等工作，适应国民经济和社会信息化建设需要的高技能、高级应用型计算机软件人才。

就业方向：本专业毕业生可继续攻读软件工程、计算机等相关专业的硕士研究生和博士研究生。同时适宜在以高新信息技术为主的IT企业、科研院所、各类学校、企业、事业单位等从事软件项目开发和管理，信息系统、嵌入式应用设计与开发，软件测试、软件项目维护与管理、软件教学与教育培训等工作，也为在IT领域中自主创业提供了系统知识与专业技术支持。

4、080903 网络工程

主干课程：C语言程序设计、数据结构与算法、计算机通信与网络、高级路由与交换技术、系统集成与综合布线、网络工程项目管理、网络分析与优化、计算机网络安全、网络仿真技术、大数据与云计算、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

培养目标:本专业培养学生系统地掌握计算机网络硬件、软件与应用的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具备网络工程实施、网络设备维护、网络系统的集成与管理、网站建设方面的实践能力，能在网络相关行业内从事研究开发、项目设计、工程实施等工作，成为推动我国计算机网络技术发展的应用技术型人才。

就业方向：毕业生适宜在以高新信息技术为主的网络产品生产企业、科研院所、各类学校、行政事业机关等从事网络工程项目开发和管理，网络信息系统设计与开发，网络建设项目维护与管理、网络应用教学与教育培训等工作，也为在IT领域中自主创业提供了系统知识与专业技术

三、机械与电子工程系

（一）基本情况

机械与电子工程系源自于母体学校--东华理工大学机电学院，是一个以核电子学与智能仪器、嵌入式系统应用、机械设计、PLC控制技术、机器人移动物联网技术为主的应用技术型院系。目前我系开设电子信息工程、自动化、机械工程三个本科专业，在校学生1000余人，其中电子信息工程专业是国家教育部“卓越工程师培养基地”；拥有以教授、副教授、教学名师、省级骨干教师为核心的专任教师40余人，教学实力雄厚，是一支爱岗敬业、教书育人、教学经验丰富、教学水平优秀的教学团队。相应的母体学校院系拥有电路与系统、电子与通信工程、控制工程、机械工程四个硕士研究生招生专业，具有电子科学与技术省级重点学科。我系本着为学生负责的态度、以培养合格人才为己任，在校内建有单片机与嵌入式系统应用人才培养基地、“电子卓越工程师培养基地”、嵌入式系统应用教学团队、精品资源共享课程以及电子科技协会、无人机协会等工程教育平台；建设有“电子技术、电工技术、单片机与智能仪器、自动控制、PLC控制、计算机网络与仿真技术、机器人技术、智能家居物联网、数控加工技术、电子卓越工程师实训室和机械加工中心、金工实习工厂、电子装配”等30个实验室，教学实验设备6000多万元，教学实验设备齐全，实验教学条件优良。利用课余时间开展课外多种科技活动、学科技能竞赛，提高学生创新创业思想，教会学生对机械、电子、自动化产品的设计、制作与实践能力，实现培养身心健康、具有良好职业道德和人文素质的应用技术型人才。此外我系非常重视校企产学研合作办学，先后与长沙威胜集团、杭州海兴电力、深圳创维集团、深圳思拓微电子科技、北京渥瑞达科技、东莞有利德科技公司等众多知名企业建立了校外教学实践培训基地，设立了企业奖学金，开展了和订单式、“3+1” 培养模式和“卓越工程师”校企合作培养计划以及校企专业共建人才培养方式，为学生提供广阔的社会实践实习空间。近三年指导学生参加江西省电子专题设计竞赛、电路设计仿真竞赛、数学建模和机械设计竞赛获一等奖12项、二等奖24项、三等奖39项，学生一次性就业率达95%以上。经过多年的发展建设，我系逐步形成了“学会思考、学会动手”的系风，“严谨治学、开拓创新”的教风，“虚心求学、力求上进”的学风和“勤学苦练、团结友爱、协作进取”的班风；形成了特色鲜明的专业方向、实践教学特色；培养的学生具有理论基础好、动手能力强的办学特点和系列化特色课程设置；在2016年江西省开展的专业质量综合评价中，我系电子信息工程专业在全省12个独立学院中位居第2名，自动化和机械工程专业排名前2，教学成果斐然。因此，我系是学生开展自主学习、调查研究、科学实验、学术交流、创新创业的理想圣地。展望未来，我们“电子、自动化、机械”都是社会发展的紧俏专业，是工业化进程的核心专业。这些专业的技术人员在各类企事业单位需求量巨大，薪酬待遇普遍看好，高薪技术人员比比皆是。正可谓“东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。”欢迎大家报考！祝愿全体考生志存高远，梦想成真！

（二）专业介绍

1、080701 电子信息工程

主干课程：电路分析，电子技术基础，高频电子线路，信号与系统，自动控制原理，Keil&C语言程序设计，单片机原理与应用，微机原理与接口技术，Verilog HDL数字系统设计，传感器与检测技术，电子测量技术，嵌入式系统设计，物联网技术、智能仪器。

培养目标：当今是电子信息技术大发展的时代，电子技术的应用已渗透经济社会的各个方面，人们也越来越离不开运用电子技术与物联网开发的电子产品。本专业培养适应社会经济建设需要的，德、智、体全面发展的，有良好的道德修养、文化素质和高尚情操，有较强实践能力和创新精神的大学生；培养具备电工技术、输配电照明技术、电子技术和移动互联技术，具有电子信号采集处理、产品设计、装配、测试和管理能力的应用技术型高级工程技术人才。通过专业学习，使学生具有电子技术基础，初步掌握电子产品设计、装配、维修实践能力，有比较好的科技文化知识，熟悉汽车电子仪表、家用电器、智能仪器、物联网等行业电子产品设计、制造。在2016年江西省开展的本科专业教学质量综合评价中，经过专家多轮网上评审和现场评价，电子信息工程专业在全省12个独立学院中排列第2名。

就业方向：学生毕业后能够从事电子产品制造、装配调试、智能设备检测维护、物联网设计应用等工作，可以在汽车电子仪表、家用电器、智能电子产品、智能家居和机器人物联网等行业从事产品设计、生产、装配、测试、维修、技术管理和电子元器件、产品设备的市场推广与销售工作，具备初步的电子系统设计和集成应用开发等工作能力；特别在新兴的物联网工程、智慧城市建设、智能家居系统设计方面有广阔的发展前途。还可以继续深造攻读研究生，从事技术开发、集成创新和智能系统设计工作等，具有就业前景好，职业选择面宽，专业适用范围广，薪酬待遇高等优势。

2、080801 自动化

主干课程：电路分析、电子技术基础、自动控制原理、单片机原理及应用，电力电子技术、微机控制技术、Keil&C语言程序设计、信号与系统、电机与拖动、PLC原理及应用、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计、传感器与检测技术、电气控制、运动控制系统。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的道德素质和高尚的情操，有较强实践能力和创新精神，有电工技术、电子技术与电子装配调试技能、控制理论与工程、检测与自动化仪表、信息处理、计算机技术与应用等专业基础理论和技能，懂得电机控制、电气控制、工业自动化生产过程的基础知识，初步掌握电气控制产品设计安装测试与维护、自动化生产线系统的设计、调试与运行管理的应用技术型工程技术人才。通过专业学习，使学生具有电子制作实践、电机控制技能，熟悉运动电器、机器人技术制作以及工业自动化行业领域内的设计、工程管理与生产运行管理技术。在2016年江西省开展的本科专业教学质量综合评价中，经过专家多轮网上评审和现场评价，该专业在全省独立学院中排列第2名。

就业方向：学生毕业后能够在工业过程控制、电力电子技术、工业计算机控制、检测与自动化仪表、自动化设备管理与维护、智能家电、机器人、数控设备、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行调试工作。可跨专业从事电子信息技术、计算机技术等相关领域的设计开发工作；还可以继续深造攻读研究生，从事技术开发、集成创新和智能控制产品研究设计等工作，就业前景广阔，具有“择业面宽、就业好、待遇优”等优势。

3、080201 机械工程

主干课程：机械制图、材料力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、机械制造工艺、微机原理与控制技术、几何精度设计、工程材料及成型技术、控制工程基础、现代测试技术、机械制造工艺学、机电传动与控制、液压与气压传动、汽车构造、汽车发动机原理及构造、机械CAD/CAM、数控编程与加工技术、汽车底盘设计

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的道德素质和高尚的情操，有较强实践能力和创新精神，具有机械制图、机械设计拆装调试、数控加工等专业基础理论和技能，懂得汽车构造、汽车零部件制作、工业过程控制的基础知识，初步掌握机械产品设计拆装测试与维护、机械自动化装置的设计、加工、调试与运行管理的应用技术型工程技术人才。通过专业学习，使学生在机械设计、机器人制作以及机械加工、磨具行业领域内具有设计、工程管理与生产运行管理能力。在2016年江西省开展的本科专业综合评价中，经过专家多轮网上评审和现场评价，该专业在全省独立学院中排列第2名。

就业方向：学生毕业后能够在机械工程设计、汽车制造、机器人、数控设备、管理与决策等领域从事机械零部件设计与加工制造、机械设备操控与拆装维护、机械工程运行管理和经营销售等方面工作。还可以继续深造攻读研究生，从事技术开发、集成创新和机械产品研究设计等工作，就业前景广阔，具有“社会需求量大、专业适用性广、工资待遇高”等优势。