你校在教学和学生培养方面有哪些举措？
时间: 2006-05-30
来源: 教育部
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答：为了鼓励学生早日成才，学校在人才培养和教育方面试行以下制度：
1、学分制：学校在本科生中实行学分制。
2、辅修专业：学有余力的学生在学习本专业的同时，可以辅修另一专业，成绩合格者由学校颁发辅修专业证书。
3、专科升入本科学习。按陕西省有关规定选拔学业成绩优秀的高职生升入本科相同或相近专业学习。
4、为了加强基础，拓宽专业口径，增强专业适应性，我校近年来不断优化专业培养计划和培养模式，提高人才培养质量。在部分专业中实施“2+1+1”的培养模式，“2”即前2年级不分专业，按学院建立基础课平台；“1”即在2年级末学生自愿选择二级学科专业；“1”即在二级学科专业的基础上选修专业方向，也就是根据就业情况在3年级末选择专业方向课进行学习，以适应社会的需要。
1、学分制：学校在本科生中实行学分制。
2、辅修专业：学有余力的学生在学习本专业的同时，可以辅修另一专业，成绩合格者由学校颁发辅修专业证书。
3、专科升入本科学习。按陕西省有关规定选拔学业成绩优秀的高职生升入本科相同或相近专业学习。
4、为了加强基础，拓宽专业口径，增强专业适应性，我校近年来不断优化专业培养计划和培养模式，提高人才培养质量。在部分专业中实施“2+1+1”的培养模式，“2”即前2年级不分专业，按学院建立基础课平台；“1”即在2年级末学生自愿选择二级学科专业；“1”即在二级学科专业的基础上选修专业方向，也就是根据就业情况在3年级末选择专业方向课进行学习，以适应社会的需要。
