2018年各二级学院简介及专业介绍

文学院

1964年廊坊师范专科学校中文系成立以来，曾有资深专家学者汤吉夫、苗雨时、周家驹等教授先后在此执教治学。文学院已有五十多年的历史，文化底蕴丰厚，教学传统优良。2005年12月，文学院正式成立。现有本专科全日制在校生1534人。

文学院现设有汉语言文学、新闻学、戏剧影视文学、播音与主持艺术四个本科专业。汉语言文学专业实行省内一本招生。

师资队伍较强。副教授以上职称者占55%，硕士博士占76%。拥有国家优秀教师、省优秀教师、省教学名师等优秀师资。学科专业和课程建设成绩突出，汉语言文学为国家特色专业、中国古代文学为省级重点发展学科、《外国文学史》和《中国文学史》为省级精品课程。近年在研国家级课题2项、省部级项目14项。图书资料和实验设施齐全，教学环境良好。

学院坚持立德树人，充分发挥教师教育优势，倡导“弘文、博学、新知、强能”的教学理念，突出“植根文学，借势京津”的学院特色，推行“文学经典教育体系”，举办诗歌朗诵、戏剧大赛、新闻摄影大赛、主持人大赛等专业实践活动，开展名家学术讲座和高水平研讨会，提升学生的人文素养和综合能力，形成“严谨、求实、活跃、创新”的优良学风，为国家培养了大批优秀人才。

汉语言文学专业 

培养目标：本专业主要培养适应时代需要和区域社会需求，德、智、体、美全面发展，熟悉汉语及中国文学的基础知识，掌握汉语言文学的基本理论和语文教学的基本技能，具备良好的人文素养和一定的创新意识，具有较强的审美鉴赏能力、中文表达能力和初步的语言文学研究能力，能在中小学进行语文教学或在党政机关、企事业单位从事汉语言文字工作的高级应用型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、写作、语文教学论、文学概论、中国文学批评史、中国文化概论等。

本科生授予学位：文学学士

新闻学专业

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应区域社会发展需求，具备良好的人文素养和科学素养，掌握新闻传播的基本知识、基本理论与基本技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在各类媒体从事编辑、记者与管理工作以及在党政机关、企事业单位从事宣传、商业推广的高级应用型人才。

主要课程：新闻学概论、传播学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻传播伦理与法规、新闻摄影、电视摄像、非线性编辑、摄影与图片编辑基础等。

本科生授予学位：文学学士

戏剧影视文学专业

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，与区域经济文化建设和社会发展相适应，系统掌握戏剧影视基本知识、基本理论以及编、导、摄、剪等基本技能，具有一定文学艺术底蕴和科研创新精神，能够在文化机构、制作公司、传媒网络以及其他相关领域从事创意创作和研究教学等工作的高级应用型人才。

主要课程：影视文学创作、影视艺术概论、中国戏剧史、外国戏剧史、外国文学史、中国电影史、戏剧文学创作、影视批评学、戏剧学概论、戏剧影视文学批评、影视作品赏析、影视摄影与剪辑等。

本科生授予学位：艺术学学士

播音与主持艺术

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，符合区域经济文化发展需求，具备较高的政治素质、扎实的理论基础、较强的实践能力，并具有人文精神、创新意识，能在广播、电视、网络等传媒机构和企事业单位从事播音主持及新闻制作等工作的高级应用型人才。

主要课程：播音学概论、播音发声、播音创作、普通话语音、广播播音与主持、电视播音与主持、主持语言与思维训练、广播电视新闻采写、摄影与图像编辑基础、电视摄像、艺术概论等。

本科生授予学位：艺术学学士

社会发展学院

社会发展学院下设三系一所，即历史系、法律系、政社系和史学与区域史研究所，开设历史学、人文教育、法学、思想政治教育、社会工作五个本科专业。学院现有教职工57人，其中专任教师46人，具有高级职称者26人，具有博士学位者13人，并有4名教师受聘为河北师范大学、武警学院兼职硕士生导师。学校特聘教授中国明史学会前任会长南炳文先生、中国中外关系史学会会长万明先生、著名史学史专家乔治忠先生常驻我院工作，并担任青年教师和本科生的导师。学院崇尚师德建设，先后有多位教师被评为省级模范教师、优秀教师、师德先进个人、青年拔尖人才等。学院教师近五年主持国家社科基金3项，省部级科研课题20余项。出版专著10余部，发表核心期刊论文30余篇。建设有河北省师范教育人文创新高地，历史学省级品牌特色专业和史学理论及史学史省级重点发展学科、社会学校级重点发展学科等，并与中华书局合办“明史与明代文献研究中心”，与学校共建“一带一路”研究院。校内建有模拟法庭、法律诊所、社会工作实验室、微格教室、教师职业训练中心等学生实训平台，校外建立各专业实习基地和校企合作单位26个，建有廊坊爱翼行社会工作团体等。学生考研率、司法考试和社会工作者职业水平考试通过率均高于全国同类院校平均水平，毕业生以其扎实的基本功和全面的专业素质受到社会各界的广泛欢迎。

历史学专业

培养目标：培养熟知历史学基本理论、基础知识，掌握专业教师教育技能，能够胜任基础教育的应用型人才，毕业生既可进入高等学府进一步深造，也可以在党政机关、企事业单位、文博机构、新闻传媒和公私企业实现就业。

主要课程中国通史、世界通史、国别史、断代史、地区史、社会史、经济史、文化史、政治制度史、史学概论、历史文选、史学与传统文化、历史地理学、考古学、文物与博物馆学、论文写作技巧、历史教学论、历史古迹考察、影视史学等。

本科生授予学位：历史学学士

思想政治教育专业

培养目标：培养具有扎实的思想政治教育理论基础和相关知识体系，掌握专业教学技能，具备创新意识和实践能力的人才。毕业后可以首岗胜任初、高中政治教师，也可担负国家机关和企事业单位的宣传、政工、管理岗位。

主要课程：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、政治学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、当代世界经济与政治、马克思主义经典著作选读、法学概论、逻辑学、社会学概论、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论、现代教育技术应用、教师职业技能实训等课程。

本科生授予学位：教育学学士

法学专业

培养目标：培养具备系统的法学专业基础理论知识和扎实的实务技能，具有社会主义法治理念、实践能力、创新精神和良好的科学文化素养，能在国家机关、企事业单位、社会团体、仲裁机构和法律服务机构从事法律职业的应用型中高级法律人才。

主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑法总论、刑法分论、商法学、经济法学、知识产权法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学，及法律诊所、模拟法庭等实践课程。

本科生授予学位：法学学士

社会工作专业

培养目标：培养具有社会工作价值理念，熟练掌握社会工作基本理论和基础知识，具备社会调查研究方法和社会工作专业实务技能的高级专门人才。毕业生主要在政府民政部门、基层政权机关、社会工作机构、企事业单位、基金会从事社会政策研究、社区发展与管理、社会服务等工作。

主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会政策概论、西方社会学理论、社会调查研究方法、社会心理学、社会统计学、个案工作、团体工作、社区工作、社会保障与社会福利、社会工作行政、社会工作实践等课程。

本科生授予学位：法学学士

人文教育专业

培养目标：培养具有扎实的文学、历史、哲学、地理等人文学科专业基础理论和知识，具备现代教育思想和教育技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中小学综合文科课程教学，又能满足《历史与社会》、《地理》、《思想品德》等分科教学需要，能在科研院所、企事业单位、政府部门从事研究、管理等工作的复合型、应用型人才。

主要课程：人文科学概论、人文名著导读、中外历史、中西哲学、中外文学、史学概论、政治学原理、人文教育学、自然地理、人文地理、中国传统文化、文科教学论、文化产业管理、田野考察、人文景观考察。

本科生授予学位：教育学学士

外国语学院

外国语学院现有英语系、日语系、商务英语系、翻译系、公共外语教学部五个单位，四个本科专业。“严谨、求实、勤奋、进取”是多年来形成的优良教风与学风，教学改革成果特色突出。近五年省级教学成果奖2项，省级课题10项，厅级课题50余项，师资队伍精干，教学理念先进，教学质量优势明显，考研率及就业率较高。英语及日语专业四级、八级通过率超出全国平均通过率10-15个百分点。外国语学院与廊坊、北京、天津相关单位有着密切的合作，为同学实习、就业搭建良好平台。外国语学院与英国、美国、法国、日本等相关学校及组织有很好的联系，长期聘用多名英、美、日外籍教师，很多同学毕业后顺利申请去国外留学。师资队伍里中高级教师占96%，硕士博士占95%，45%以上教师有国外留学经历。

英语专业

培养目标：培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、熟练的语言运用能力、基本的跨文化交流能力，能够在中等学校及各类教育机构进行教学与科研，以及非教育行业从事行政、涉外工作的高级专门人才。本专业长期与地方中学合作，突出师范技能培养，重视教学实践环节与职前教育，为学生未来从事各级教育教学打下坚实基础。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、英美文学、语言学概论、翻译理论与实践、口译、笔译、英语教学理论与教学技巧、跨文化交际等。设有系统的文学方向、语言学方向、翻译方向、文化方向的课程。

本科生授予学位：文学学士

商务英语专业

培养目标：培养具有扎实的英语知识和技能，掌握国际商务基本理论和知识及基本的国际经济、管理和法律的基本理论知识与技能，具备良好的跨文化交流与沟通能力和较高的中西方文化素养，能适应全球化经济发展变化，能够在事业单位、企业及涉外企业单位从事商务工作、管理工作的复合型、应用型专门人才。本专业与国外大学有友好往来，突出商科知识，强化英语听说读写能力，为学生出国深造在商务及英语方面打下良好基础。

主要课程：综合商务英语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务口笔译、外贸函电、进出口单证、国际贸易理论与实务、经济学概论、管理学、商法导论、跨文化交际、国际商务礼仪。

本科生授予学位：文学学士

日语专业

培养目标：培养具有扎实的日语语言基础和广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日语视听说、日语口语、日语阅读、日语写作、日语笔译、日语口译、日本文学概论、日本语言概论、日本文化概论、跨文化交流、商务日语谈判、日语外贸函电、日本经济、日语文秘办公实务、物流日语、会计日语等课程。

本科生授予学位：文学学士

翻译专业

培养目标：培养具有坚实的英语基础、广博的多元文化知识、国际视野和跨学科知识、具有较强的口笔译能力、批判性思维能力和人际沟通能力及职业道德和社会责任感的口笔译工作者与涉外商务翻译人才。

主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语阅读、英语听力、英语写作、英语语法、英语国家概况、中西翻译史、中西翻译理论、翻译技术、英汉语言对比、口译、笔译、实务翻译（经贸方向、旅游方向、工程方向、会展及空港方向等）、西方文化概论、中国文化概论、现代汉语、汉语写作。

本科生授予学位：文学学士

数学与信息科学学院

数学与信息科学学院下设数学与应用数学、计算机科学与技术2个教学系；拥有5个本科专业：数学与应用数学、计算机科学与技术、信息与计算科学、信息工程和软件工程；2个重点建设专业：数学与应用数学、计算机科学与技术；1个重点学科：应用数学；3个研究所：基础数学、模式识别与智能系统、数学教育。学院实施创新驱动发展战略，以人才培养为中心，以内涵建设为抓手，形成了严谨求实锐意进取的院风。学院立足廊坊，面向河北，放眼全国，着力培养学生实践能力和职业素养，毕业生成为基础教育和地方经济建设的骨干力量。学院实施人才强院战略，大力引进高层次人才，拥有河北高校中青年教师津贴享受者、省三三三工程人才、省高校百名优秀创新人才，博士15名，教授副教授38名。

数学与应用数学专业

培养目标：培养具有创新精神和实践能力的中学数学教师，掌握数学专业基本理论、基本方法和现代化教学手段，具有科学的思维方法和良好的数学素养，毕业后能从事中学数学教学工作，也可以在教育、科研部门及企事业单位从事教学、科研和管理工作。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、近世代数、数学教学论等。

本科生授予学位：理学学士

信息与计算科学专业

培养目标：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握数据处理和挖掘的基本方法与技能，能初步进行大数据分析处理的应用型人才。毕业生可在京津冀数据产业从事数据分析和数据建模相关工作。

主要课程：数据挖掘、并行计算、信息论与编码、程序设计(python)、傅里叶分析,概率论与随机过程、优化理论与方法、高等代数等。

本科生授予学位：理学学士

计算机科学与技术专业

培养目标：掌握计算机软件、硬件与应用的基本理论、知识、技能与方法，熟练进行程序设计，能利用数据库技术、网络技术以及多媒体技术解决问题的应用型人才。毕业生可在学校、经济、管理、产品研发等企事业单位从事计算机教学、编程、产品设计、管理等工作。

主要课程：高等数学、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、高级语言程序设计、数据库原理、计算机网络、模拟电路与数字电路等、嵌入式系统及应用。

本科生授予学位：理学学士

信息工程专业

培养目标：培养学生具有扎实的信息技术理论基础，掌握信息的采集、信号的分析处理及应用方面的基础理论和专业技术，同时具有初步的实践操作技能。毕业生能够在现代信息系统的设计、开发、调试及应用等相关领域中从事工作。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计语言、信号与系统、单片机原理与应用、数字信号处理、通信原理、模式识别理论与应用等。

本科生授予学位：工学学士

软件工程专业

培养目标：掌握软件工程专业基本理论知识、基本技能与方法，具备用工程化方法、技术和工具从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护和管理的能力，能够参与工程项目的实践并具有发展成为软件行业高层次工程技术人才的潜质。毕业生能够在软件设计、应用、研发等领域中从事工作。

主要课程：软件工程概论、软件需求工程、软件设计与体系结构、系统建模与UML、Javaweb应用技术、移动开发技术、Web应用程序设计(C#)、人机交互的软件工程方法。

本科生授予学位：工学学士

物理与电子信息学院

物理与电子信息学院下设物理系、教育技术系、电子信息工程系、电气工程及其自动化系和物理与电子教学实验中心，开设六个本科专业，两个专科专业。学院专业师资力量雄厚，教授、副教授占教师比例达35%，硕士、博士占95%；学院教风端正，治学严谨，1人获得河北省优秀教师称号，1人获得河北省师德先进个人称号，4人获得廊坊市“三育人”先进个人，教师主持国家自然基金项目1项、河北省自然基金项目1项，河北省青年基金项目1项，河北省科技厅、教育厅科研项目多项，并在《中国科学》等重点核心期刊发表论文多篇。

其中师范类专业按照学院厚基础、精专业的办学思路，强化师范教育，培养方案既保持本学科基本结构，又突出师范特色，毕业生应届考研率始终保持在28%左右。近5年来有11人次在全国大学生物理教学技能竞赛（展评）中获得一等奖，14人次获二等奖，3次荣获优秀团队奖，大批学生经过校内高效训练和竞赛的洗礼，毕业后立即成为“首岗胜任”的中学优秀教师。部分学生积极参与教师科研活动，担任科研助理，在校期间就具备发表专业文章的能力。

非师范类专业注重学科专业建设及实验室和实训基地建设，坚持以应用型人才培养为核心，强化实践教学环节。具有完备的实验、实训设备，同时，在北京、天津、河北等多家公司建立了实习实训基地，为培养具备突出实践能力的专业人才提供保障。多次在全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”电子大赛中获得一、二等奖；学生的考研通过率也明显提高，许多毕业生成为本专业方面的优秀人才。

物理学专业

培养目标：物理学专业培养掌握扎实的物理学基本理论、基本知识和实验基本技能，具有科学研究的初步能力，能适应科技和教育事业发展需要的应用型人才。毕业生可在中等学校从事物理教学、教育科研、和教育管理工作。

主要课程：除了通识课程外，物理学专业开设普通物理、理论物理、近代物理实验等17门专业必修课，计算物理、粒子物理、科技写作等12门专业选修课。此外还开设学科教学、理论物理两个模块方向课程。学科教学模块以中学物理教学技能训练核心内容，供有志于从事中学物理教学的学生选择；理论物理模块以理论物理延伸课程为主，为准备考研继续深造的学生提供学习平台。

本科生授予学位：理学学士

教育技术学专业

培养目标：教育技术学的前身是电化教育，该专业培养服务于社会现代化建设所需的德、智、体全面发展，具备教育技术学领域扎实的理论基础和专业知识，以及较强的创新精神和实践能力，掌握教育技术学基本理论、方法和基本技术，能够对教育信息技术环境、教育信息资源与教育教学过程进行设计、开发、运用、管理和评价，以及能推动教育信息化发展的的复合型、应用型人才。

毕业生适宜到各省市、区县电教馆（站）从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（“校校通”工程、信息技术教育等）相关工作，也可以到党政机关、新闻媒体、广告出版、商贸、信息咨询及IT相关领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体软件设计与制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

主要课程：教育技术学、摄影技术、教育传播学、教学设计、教育技术研究方法、信息技术课程教学论、多媒体课件设计与开发、网络技术、多媒体技术、高级语言程序设计、数据库技术、教育信息化项目管理、数据结构、数字视频设计与制作、学习科学与技术、教育电视节目编导与制作、远程教育应用等。

本科生授予学位：教育学学士

数字媒体艺术专业

培养目标：培养具有较高理论水平和综合艺术素养，掌握必备的数字影视应用技术，能够运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作，并能进行栏目整体形象策划与包装，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的复合型高级人才。毕业生适宜到电视台、数字影视制作公司、动画公司、移动多媒体公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门以及其它影视制作机构等领域，从事数字动画、数字特效、影视片头、宣传片以及广告的策划、设计与制作等方面的工作。

主要课程：数字媒体艺术导论、数字影视造型基础、计算机图形学导论、数字摄影与创意、数字影视技术概论、视听语言、数字摄像与表现、数字动画基础、数字影视特效原理、数字影视剪辑艺术、数字合成原理与制作、动态图形设计、数字声音创作、数字短片创作、数字立体影像创作、数字影视项目管理等。

本科生授予学位：艺术学学士

电气工程及其自动化专业

培养目标：本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练；本专业培养的学生能够具备较宽广领域的工程技术基础和坚实的电气工程专业知识。可在工业过程控制、电力电子技术、电力系统运行控制、电子与计算机技术、信息处理等领域从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开发等工作。

主要课程：电气工程及其自动化专业学生主要学习电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理、自动控制原理、微机原理、C语言等专业基础课程，以及电气控制、电机学、电力电子技术、电机与拖动技术、微机控制技术、工厂供电、电力系统继电保护等方面的专业课程。

本科生授予学位：工学学士

电子信息科学与技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子信息科学技术领域的基本理论和基本专业知识，具备电子产品与系统设计、电子电路、信号处理及应用等方面的基本专业技能，能够在电子、计算机、通信等相关领域从事电子信息科学技术的基础研究、电子产品检测、生产组织、制造等方面的技术和管理工作的高级应用型工程技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、可编程逻辑控制器、单片机技术、EDA技术与VHDL语言、电子产品制作综合实践。

本科生授予学位：理学学士

通信工程专业

培养目标：本专业培养服务于社会现代化建设需要，德、智、体全面发展的建设者和接班人，掌握扎实的通信工程专业基础理论知识和专业技能，具有从事通信系统、通信网络和信息系统的应用设计开发能力，能够适应通信工程专业及相关专业领域的研究、设计、开发、制造、运营和技术管理等方面工作的高级专门人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、汇编语言、信号与系统、数字信号处理、数字通信、嵌入式系统、光纤通信、DSP技术。

本科生授予学位：工学学士

电气自动化技术专业

培养目标：电气自动化技术专业主要培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高级技术应用性专门人才。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术，数控技术、微机原理、单片机原理、自动控制原理、电机学、电机与拖动控制、自动检测技术、工厂供电等课程。

电子信息工程技术专业

培养目标：本专业方向培养厚基础、宽口径、重实践、精术业、素质高、能力强，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型技能人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、单片机技术、汇编语言、高级语言程序设计、电气控制、电子产品设计、移动通信、数字通信、自动检测技术、电子测量、电子产品制作综合实践。

化学与材料科学学院

化学与材料科学学院下设化学系、应用化学系、材料化学系、化学实验教学中心、材料化学研究所和应用计算化学研究所，廊坊市化学会挂靠在本学院。学院拥有一支结构合理、治学严谨的教师队伍，博硕士学历教师占84.2%，高级职称教师占46.2%。一大批各级各类高校质量工程建设项目推动了学科专业建设，并取得了显著成就。拥有教育部“教师队伍建设示范项目”，省级“专业综合改革试点”、省级“综合人才培养创新高地”、省级“重点发展学科”、省级“精品课程”、校级“重点专业”，所有骨干课程均为校级精品课程。

学院自2011年“教育部支持地方院校实验平台建设”项目及校内院系综合实验楼建设以来，现拥有9600平米新建化学实验大楼，设备资产2360余万元，拥有核磁共振波谱仪、圆二色光谱仪、拉曼光谱仪、色谱质谱联用仪、电子显微镜能谱仪等百万元以上大型精密仪器，硬件条件在全国同类院校中居领先水平。

学生培养实行“三证一升”模式（即毕业证、学位证、职业资格证及研究生升学），10年来毕业生考取研究生占毕业生总数的46%以上，学生考研率、就业率在全校始终名列前茅。省内外享有良好的办学声誉。

化学专业

培养目标：培养具有扎实化学学科和化学教育学专业基础知识和基本理论，熟练掌握化学实验技能、方法，现代教育技术，具有良好的科学素质、人文素养和现代教育理念，能够胜任中学化学教学与研究的优秀教师以及具有一定教学教育创新能力、教育管理能力的教育工作者。学生毕业后可以到中学及各类化学专业相关的教育机构、科协、科技(场)馆、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等科教企业、事业、技术和行政部门，从事应用研究、科技管理、技术管理等工作，可以到研究院所、教育机构等从事研究和教学工作。

专业方向：设“化学教育”和“科学教育”两个学科研修方向。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、高分子化学、化工基础、化学教学论、教育学、心理学、新课程理念与中学化学教学、中学化学课堂教学设计、化学微格教学等。

本科生授予学位：理学学士

应用化学专业

培养目标：培养具备化学、应用化学专业基础知识和实践技能，有较强的科学研究、创新意识和技术研发能力，适应商品检验和生物医药行业发展需要的德智体美全面发展，专业形成、首岗胜任、具有发展潜力的高级应用型人才。学生毕业后可以到各类产品质量检验、商品检验、食品检验、环境检测、制药及生物医药等企业、事业、技术和行政部门，从事应用研究、科技开发、生产技术管理工作，可以到研究院所、教育机构等从事研究和教学工作。

专业方向：设“商品检验”、“天然产物化学与工程”两个学科研修方向。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化工原理、分离科学与技术、商品检验学基础、食品安全与检测技术、工业分析化学、药物分析等。

本科生授予学位：理学学士

材料化学专业

培养目标：培养具备化学和材料科学的基础知识和实践技能，具有较强的科学研究、创新意识和技术开发能力，适应高分子材料及复合材料工业发展需要的德智体美全面发展，专业形成、首岗胜任、具有发展潜力的高级应用型人才。学生毕业后可以到塑料、合成纤维、橡胶、涂料、粘合剂、复合材料、现代建筑材料、现代装饰材料、石油化工、通讯材料等企业、事业、技术和行政部门，从事应用研究、科技开发、生产及管理工作，可以到研究院所、教育机构等从事研究和教学工作。

专业方向：设“高分子材料工程”、“复合材料工程”两个学科研修方向。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学及物理、材料研究和测试方法、高分子化学、高分子物理、聚合物制备工艺学、聚合物成型与加工等。

本科生授予学位：理学学士。

生命科学学院

学院设有生物科学系、生物工程系和生物学实验教学中心、遗传与育种研究所三个教学机构、一个科研机构；开设生物科学、生物技术和食品科学与工程三个本科专业。建有省级实验教学示范中心、省级综合人才培养创新高地、生物科学省级品牌特色专业、省级生物科学专业综合改革试点、省级遗传学重点发展学科、河北省食药用菌资源开发应用技术研发中心及市级三个重点实验室和科普基地等多个学科专业平台和教学科研创新团队。学院拥有一支充满活力并富于创新的高素质年轻教师队伍，高级职称占比68%；博士、硕士占比92%，师资队伍结构合理。目前承担国家基金、河北省基金、河北省教育厅科技重点和科技优青项目、厅局级项目等50余项；获国家职务发明专利和实用新型专利50余项，教研科研奖励多项。学生研究生考取率年均50%以上，荣获全国师范学生教学技能大赛、全国大学生生命科学竞赛以及各类省级竞赛等奖项近百项。

学院始终坚持以立德树人为根本，建立了专业基础扎实、突出创新精神和实践能力为主要目标的专业形成、首岗胜任的高水平应用型人才培养模式和支撑体系；学院立足河北，面向全国，以推动河北省基础教育和京津冀生物产业发展为己任，积极构建国内外交流与合作，致力于人才培养、科技创新和社会服务。

生物科学专业

培养目标：生物科学专业培养德智体美全面发展，具有健全人格，具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，比较系统地掌握现代生物科学的基本理论、基本知识和基本技能以及教育教学方面的基本技能与方法；受到扎实的专业理论、专业技能训练和一定的科学研究训练，富有创新意识，具有先进的教育理念、良好的法律意识和教师职业道德、较强的教学技能和教学研究能力，能够在中等学校、教育机构等从事生物学科教学、管理及其相关工作，或者进一步深造攻读硕士研究生的专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、植物生理学、人体组织解剖学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教学论等。

本科生授予学位：理学学士

生物技术专业

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有健全人格，具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养，具有较强的自然科学基础，掌握现代生命科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，受到扎实的专业理论和专业技能训练，具有较强的实践能力，能在生物技术产业及其相关领域从事技术开发、产品生产、质量控制、技术服务及生产管理等方面工作的专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、细胞工程、基因工程、微生物工程、酶工程。

本科生授予学位：理学学士

食品科学与工程专业

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有健全人格，具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养，具有较强的数理化学科基础，掌握现代食品科学、食品工程的基础理论、基本知识和基本技能，受到扎实的专业理论、专业技能训练，能在食品的生产、加工、流通、行业监管及食品科学与工程相关领域从事食品或相关产品的生产管理、检验检疫、质量控制、产品开发、工程设计、技术管理及食品安全等方面工作的专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：生物化学、食品化学、微生物学、食品工程原理、食品营养与卫生学、果蔬储藏与加工、畜产品工艺学、粮油食品工艺学、发酵食品工艺学、食品分析、食品质量与管理、食品机械设备。

本科生授予学位：工学学士

食品营养与检测专业

培养目标：培养学生德、智、体、美等全面发展，具有健全人格，掌握食品方面的基础理论、基本知识和基本技能，受到扎实的专业理论、专业技能训练。具有良好职业道德和法制观念，熟练掌握食品质量管理相关知识和技能、熟练掌握公共营养知识和从业技能，能够胜任食品产业中食品生产加工、食品检验检疫、食品质量安全管理与监督、食品销售服务、食品物流、食品开发以及食品营养指导与管理等一线工作的高素质技术型应用性人才。

主要课程：食品生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品毒理学、果蔬贮藏与加工、食品分析、畜产品工艺学、食品质量与管理、发酵食品工艺学、食品卫生微生物检验、粮油加工工艺学等。

经济学院

廊坊师范学院经济学院下设国际贸易系、金融系、市场营销系三个系和市场营销和经济两个研究所，开设国际经济与贸易、市场营销、电子商务和保险学四个本科专业，开设电子商务、市场营销和保险三个专科专业。学院在人才培养中坚持以社会需要和学生的充分就业为导向，遵循强化人文基础，培养应用型人才的思路，努力培养适应京津冀协同发展需要的高素质人才。学院紧盯人才市场，深化教学改革，强化实践能力和综合素质培养，加强职业规划与职业设计，突显了人才培养的特色，为各级各类企事业单位和政府部门培养了大批优秀毕业生。学院建有先进的金融贸易综合实验室和移动电子商务实验室，承担战略管理、国际贸易实务、跨境电商、数字营销和电子商务等实验教学工作。学院有一支年轻和充满活力并富于创新精神的教师队伍，职称结构合理，硕士、博士占比为95%。

国际经济与贸易专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的国际贸易理论，了解对外贸易方针政策，熟悉通行的国际贸易惯例和规则，具有熟练操作进出口贸易业务能力，能够运用现代网络技术和营销策划知识熟练地进行国际市场的开拓与管理，适应区域经济建设需求，具有较强实践能力和发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际经济学、计量经济学、国际贸易实务、进出口单据、市场营销学和商务英语等。

本科生授予学位：经济学学士

保险学专业

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应现代经济和社会发展需求，掌握扎实的经济与管理、保险及风险管理理论知识，具备较强的保险营销、保险业务操作、投资理财、保险企业管理等能力，能够在保险公司、保险中介机构、银行、证券等金融机构及其他企事业单位从事保险和投资理财等工作，具有较强实践能力和发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：经济数学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、保险学原理、风险管理、人身保险、财产保险、再保险、社会保险、保险精算、市场营销学、保险法、保险公司会计、互联网金融、社会保障学、保险经营管理学、金融工程、证券投资学。

本科生授予学位：经济学学士

市场营销专业

培养目标：本专业旨在培养适应我国经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感和进取精神，掌握经济学和管理学的基础理论，掌握国内和国际营销管理的专业知识，具有运用现代网络营销技术和传统营销手段开展市场营销活动、进行市场营销管理决策的基本能力，服务于“京津冀”区域经济协同发展下的营利性或非营利性组织，从事市场开发与规划、营销管理、营销计划执行与控制等工作的高级应用型人才。

主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、电子商务、商务谈判与推销技巧、市场营销策划、现代广告学、客户关系管理。

本科生授予学位：管理学学士

电子商务专业

培养目标：本专业培养适应我国社会社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感和进取精神，系统掌握管理学、经济学、计算机科学与技术等基础知识和基本理论，具备较强的团队合作精神与创新创业思维，具有电子商务运营应用、互联网营销与策划、信息管理和系统分析方法与技巧，在传统企业、新型网络服务商、网络创业等多个领域从事电子商务运营管理的高级应用型电商人才。

主要课程：管理学、微观经济学、国际贸易理论与实务、市场营销学、统计学、电子商务导论、数据库原理与应用、网络营销、网页设计、跨境电子商务

本科生授予学位：管理学学士

保险专业

培养目标：本专业培养具有经济学和金融学基础知识，系统掌握风险管理、资本运营和投融资等基本技能，熟练掌握保险行业基本理论和基本技能，培养学生人际交流、团队合作、运用资金的能力，为社会输送具有良好职业道德和职业素养的，能胜任各类保险、证券和银行等金融机构工作的专门人才。

主要课程：经济数学、经济学原理、管理学、基础会计学、统计学、市场营销学、电子商务概论、财政学、保险学概论、证煌蹲恃А⒐拭骋桌砺塾胧滴瘛⒕梅ā⒔鹑谘А⑷松肀Ｏ铡⒉撇Ｏ铡⒈Ｏ站褪滴瘛⒈Ｏ展揪牍芾怼⑸桃狄芯牍芾怼⒐式鹑凇⒒チ鹑凇

电子商务专业

培养目标：本专业旨在培养具备现代经济管理基础知识和电子信息化的专业手段，能够运用计算机及网络技术，从事与现代商务活动相关的电子商务网站建设、管理、运营和维护、网络营销及物流信息管理等工作的复合型实用性人才。

主要课程：经济数学、经济学原理、管理学、会计学、市场营销学、网络营销、国际贸易理论与实务、电子商务、网页设计、数据库原理与应用、网络金融与电子支付、客户关系管理、物流管理。

管理学院

管理学院下设财务管理、财务会计、公共管理、工商企业管理、旅游管理五个系和现代管理、现代物流规划、旅游规划三个研究所。开设5个本科专业、5个专科专业。学院现有专任教师66人，教授9人、副教授21人；具有硕士以上学历的有53人。设有省级经管仿真模拟实验中心和省级实验教学示范中心，中心包含人才综合测评中心、ERP实验中心、ERP沙盘模拟实训室、会计综合实验室、创业创新实验室、物流物业综合实验中心、酒店餐饮和酒店客房实训室等教学实验设施。学院现有企业管理1个校级重点发展学科；财务管理和人力资源管理2个校级重点建设专业；财务管理、公共关系、管理会计、管理学、统计学和基础会计等9门校级精品课程。学院以校企合作为特色，与60余家企业保持长期合作关系，注重学生实践和职业能力的培养。自建院以来本专科学生就业率90%以上，本科考研率和专科接本率均保持在较高水平，为社会培养了大批有用之才。

财务管理专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，熟悉我国的企业会计准则和财经法规，掌握财务管理和会计核算技能，掌握经济、管理、财务、金融等方面的知识，具备分析解决财务与会计实际问题的能力；能够在企业、会计师事务所、金融、行政事业单位从事会计、审计、统计、财务管理等工作，适应区域经济建设和社会发展、具有较强实践能力和发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：基础会计学、管理学、货币银行学、微观经济学、宏观经济学、中级财务会计、财务管理、管理会计学、高级财务管理、金融学等。

本科生授予学位：管理学学士

会计学专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文精神和诚信品质，掌握经济学、管理学、会计学基本理论和扎实的会计专业知识和基本方法，熟悉国际会计惯例，适应区域经济发展需要，能够从事会计、审计及相关领域工作，具有较强会计实践能力及发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、税法与税务会计、管理会计学、审计学、中级财务管理、成本会计学、会计电算化。

本科生授予学位：管理学学士

人力资源管理专业

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备管理学、经济学、心理学和法律等方面宽厚的基础理论知识，系统掌握现代人力资源管理理论，具备专业的人力资源管理业务操作技能，能够在各类组织中从事人力资源管理、综合行政管理等部门基层工作，通过一段时期的实践与锻炼能胜任业务主管、部门经理等职位，适应区域经济建设需要的高级应用型人才。

主要课程：管理学、人力资源管理、组织行为学、工作分析、员工招聘与配置、培训与开发、人员素质测评、薪酬管理、绩效管理等。

本科生授予学位：管理学学士

物流管理专业

培养目标：着眼于京津冀协同发展的大背景和发展机会，物流管理专业的办学定位是为京津冀区域经济发展培养高级应用型人才。培养目标是培养热爱祖国，适应区域经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备人文精神和诚信品质，掌握管理学、经济学基本理论和扎实的物流管理专业知识与技能，全面掌握物流管理基本理论和基本方法，熟悉物流管理业务，具有较强的物流管理实践能力，能够从事物流管理及相关领域工作的高级应用型人才。

主要课程：管理学、西方经济学、管理信息系统、供应链管理、市场营销学、运筹学、物流管理概论、运输管理、仓储管理、采购与供应管理、物流配送中心管理、配送技术与管理、物流成本管理、国际贸易理论与实务、国际货运代理等。

本科生授予学位：管理学学士

会展经济与管理专业

培养目标：本专业培养德、智、体美、全面发展，具备经济管理专业知识，熟悉会展相关知识，掌握会展策划和操作流程，具有一定的会展策划与管理能力，能在会展及相关企业从事会展策划、会展营销及会展管理等工作具有较强实践能力和发展潜力的高级应用型人才。

主要课程：会展概论、会展营销、参展实务、会展策划、会展项目管理、会展政策与法规、会展旅游、会展文案等。

本科生授予学位：管理学学士

工商企业管理专业

培养目标：本专业培养拥护党的路线、方针、政策，适应社会经济发展和社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握现代工商企业管理的基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的实践能力和较高综合素质，能从事工商企业基层管理工作并具有一定发展潜能的应用性人才。

主要课程：经济法、基础会计、西方经济学、统计学、管理学、市场营销学、运营管理、人力资源管理、企业行政管理、可行性研究、财务管理、市场调查与预测、项目管理、组织行为学、物流与供应链管理、商务谈判、电子商务等。

会计专业

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的德、智、体、美全面发展，具有必备的会计、审计专业的基础理论知识，重点掌握从事会计与审计专业领域实际工作的基本能力和基本技能，能够在企事业单位及会计服务组织从事会计、民间审计和内部审计工作。具有创新精神、良好职业道德，熟悉国家法律法规的高素质技术型应用性人才。

主要课程：基础会计学、财务会计、管理会计、税法与税务会计、成本会计、会计电算化、财务报告分析、审计学原理等。

物流管理专业

培养目标：培养掌握物流管理专业基本理论和基本技能，具备经济、管理、营销、法律与技术等综合知识，具有从事物流运输管理、仓储管理、配送管理和库存管理能力，能在各类企事业单位开展物流业工作的应用型专门人才。

主要课程：物流管理基础、仓储管理、采购与供应管理、配送管理、供应链管理、国际货运代理实务、物流专业英语、国际贸易实务等。

旅游管理专业

培养目标：本专业培养德、智、体美、全面发展，掌握旅游管理基本知识技能，能够从事旅游行政管理及旅游饭店、旅行社和旅游景区等基层管理和服务接待工作，并具有一定发展潜能的应用型专门人才。

主要课程：管理学、旅游学概论、旅游心理学、中国旅游地理、旅游市场营销、旅游英语口语与听力、旅游礼仪、旅游政策与法规、导游基础知识、导游业务、旅行社经营与管理、景区管理、旅游规划与开发、饭店管理概论、前厅与客房服务管理、餐饮服务与管理等。

空中乘务专业

培养目标：本专业培养德、智、体美、全面发展，熟练掌握航空服务、客舱设备管理、安全应急处置等专业知识和技能，具备岗位职业能力和外语能力，能够从事空中乘务及民航地面服务等工作的应用型专门人才。

主要课程：民航概论、空乘服务概论、民航服务心理学、民用航空法律法规、空中乘务礼仪、民航乘务英语、客舱服务、机上急救处置、餐饮服务与管理、旅行社经营与管理、旅游学概论等。

体育学院

体育学院下设体育教育系、社会体育系、运动训练系和公体教学部4个教学单位，开设3个本科专业。学院坚持走理论与实践相结合的办学之路，形成鲜明的办学特色，近三十年来，廊坊师范学院体育学院为河北省各地市培养了两千多名合格的体育骨干人才。在全国同类高校比赛中成绩突出。2009年被国家授予“全国群众体育先进单位”；在“2011年全国体育教育专业学生基本功大赛”中获得二等奖；2014年第六届全国高等师范院校大学生田径运动会专业组女子团体第一名；2015年、2016年、2017年，我院教师郑少忠代表中国连续三年获得世界健身锦标赛男子健体174cm级别组金牌，实现了我国在世界健身锦标赛上三连冠。郑少忠老师在2016年获得我国运动领域最高荣誉奖——体育运动荣誉奖章。2018年4月，在中国大学生健身健美锦标赛中，我院学生获得男子健身健美2个项目的冠军，并有两人入选国家健身健美青年队参加亚洲锦标赛，为廊坊师范学院争得了荣誉。经过体育学院全体师生的共同努力，办学声誉得到社会各界的广泛认可。学院坚信经过自己的辛勤培育，株株栋梁将挺拔而起，棵棵桃李会遍地吐芳，他们正用自己的智慧和汗水续写着体育学院的新篇章。

体育教育专业

培养目标：本专业培养专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的基础教育相关领域的高级应用型人才。培养学生德、智、体、美全面发展，具备现代教育、健康理念，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力，具备系统地掌握学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法以及科研方法，主要服务于基础教育过程中体育教学或相关相近工作。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育概论、体育社会学、学校体育学、体育科研方法、田径与户外运动、体操、篮球、足球、排球、武术。

本科生授予学位：教育学学士

体育教育专业【教学内容为足球方向】

（包含在体育教育专业招生计划人数中）

培养目标：本专业培养专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的校园足球相关领域的高级应用型人才。培养学生德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力，具备现代教育、健康理念，在系统地掌握学校体育课程的基础上要求学生全面掌握足球理论知识、足球技术水平、足球训练和教学基本知识与技能以及科研知识，主要服务于基础教育过程中足球教学或相关相近工作。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育概论、体育社会学、学校体育学、体育科研方法、足球、田径与户外运动、体操。

本科生授予学位：教育学学士

社会体育指导与管理专业

培养目标：本专业培养专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的社会体育相关领域的高级应用型人才。培养学生具有良好道德修养与文化素养，掌握社会体育指导与管理基础理论知识、运动技能，具备现代教育、健康理念，具备较强实践能力和创新意识，主要从事社会体育健身咨询与技术指导，从事社会体育活动组织策划、经营管理、科研等方面的工作。

主要课程：体育概论、人体解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、社会体育学、社会体育学、体育产业经济学、体育管理学。

本科生授予学位：教育学学士

社会体育指导与管理专业【教学内容为高尔夫方向】

培养目标：本专业培养专业形成、首岗胜任、并有发展潜力的高尔夫相关领域的高级应用型人才。学生具有良好道德修养与文化素养，具备现代教育、健康理念，掌握休闲基础理论及高尔夫运动基本知识、基本技能，能够在高尔夫运动领域从事技能教学与指导，赛事组织与策划，俱乐部经营与管理，相关产业营销与开发等方面的工作。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育概论、体育社会学、学校体育学、体育科研方法、高尔夫概论、高尔夫礼仪文化概论、高尔夫竞赛规则与裁判、高尔夫赛事组织与管理、高尔夫球场建造与草坪养护、高尔夫专项训练。

本科生授予学位：教育学学士

教育学院

教育学院是廊坊师范学院下属的二级学院，现有教育学、心理学、学前教育、小学教育四个本科专业和小学教育、心理咨询两个专科专业。教授、副教授占教师总数的55.6%，硕士、博士占87%，有3名教授是河北师大兼职研究生导师。

教育学院广大教职工积极投身科学研究工作，并取得了良好的效果。近三年来，共主持科研课题60余项，其中主持省部级12项，主持厅局级30余项，发表论文100余篇，其中核心期刊40余篇。出版专著和教材20余部。有1人次获得省社会科学成果奖，有2人次获得省教育科学优秀成果奖，有12人次获得廊坊市社会科学成果奖，每年都有多位老师获得校级科研成果奖。

学院注重学生实践能力的培养，加强人才培养模式的改革，采取校内有理论导师，校外有实践导师的“双导师制”培养过程，开创了“教、导、学、做、研”教育新模式，切实提高了学生的实践能力。另外，本科生采取了顶岗实习的实习方式，教育学院现有廊坊市第四中学、第八中、廊坊市第一实验小学、广阳区教师进修学校附属小学、廊坊市第一，第二幼儿园等十几个顶岗实习基地，为学生实践能力的提高提供了可靠的保障。

教育学专业

培养目标：培养热爱教育事业、职业信念坚定、教育理论素养深厚、教育实践与研究能力强、具有合作精神与创新意识、德智体美全面发展的教育工作者。毕业生能够在各级各类学校、教育科研单位、教育行政机构、教育培训机构等单位从事教学、科研、教育行政等工作。

主要课程：教育学、中国教育史、外国教育史、教学论、课程论、教育科研方法、德育论、心理学基础、教育心理学、发展心理学、教育统计学。

本科生授予学位：教育学学士

学前教育专业

培养目标：培养热爱教育事业，乐于终身奉献幼儿教育，具有正确的世界观p人生观p价值观，有高尚人格p良好的教师职业道德；具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本技能和能力，能在托幼机构从事保育和教育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学和服务人员。

主要课程：幼儿心理学、学前教育学、幼儿卫生保健学、幼儿玩具制作、幼儿手工制作、幼儿园环境创设、基础声乐、基本乐理与视唱、琴法、即兴伴奏、幼儿舞蹈与创编、幼儿美术、幼儿活动创编与技法、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与指导、幼儿故事表演与创作、幼儿教师口语等。

本科生授予学位：教育学学士

小学教育专业

培养目标：培养全面发展，具备良好思想道德品质、较高教育理论素养、扎实的教学基础知识、较强的教学基本技能，能适应基础教育改革与发展需要的小学各学科教师以及从事小学教育研究、小学教育管理等工作的高级应用型人才。

主要课程：教育学、心理学基础、教育统计与测量、教育科研方法、课程与教学论、小学班队工作原理、小学教师基本功（书法、口语、多媒体课件制作）、小学学科教学论、自然科学基础、音乐基础、美术基础、舞蹈基础等。

本科生授予学位：教育学学士

心理学专业

培养目标：培养全面发展，勇于创新，富有个性，具有良好的科学精神和人文素养，具有系统的心理学基本理论知识，扎实的心理学应用技能，较强的心理科学研究能力，能够在教育机构、社区、企事业等部门从事心理学教学与培训、心理服务及人力资源管理等相关工作的高级应用型人才。

主要课程：普通心理学、实验心理学、社会心理学、心理统计学、教育心理学、发展心理学、心理测量学、认知心理学、咨询心理学、西方心理学史、心理健康教育等。

本科生授予学位：理学学士

小学教育专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱小学教育事业，具有自主发展意识和良好的职业道德修养，广博的小学教育专业知识和扎实的教育教学技能，能够创造性地从事小学教育工作的高素质小学教育工作者。

主要课程：小学教育学、心理学、学校管理、教育研究方法基础、小学教学论、小学课程论、小学班队工作原理、小学教师基本功（书法、口语、写作）、小学学科教学论、音乐基础、美术基础、舞蹈基础等。

美术学院

美术学院现有环境设计、视觉传达、产品设计、美术学、雕塑、书法六个本科专业，以及视觉传播设计与制作、环境艺术设计、工业设计（家具设计方向）、广告设计与制作（展示与广告艺术设计方向）、数字媒体艺术设计专业五个专科专业，在校生人数达1500多人。现有教工86人，具有教授、副教授和具有博士硕士学历学位的教师30多人。教师毕业于中央美术学院、清华大学美术学院、天津美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、吉林艺术学院、莫斯科国立师范大学等知名院校。美术学院教师多人多次参加重大展览，曾入选第八届、第九届、第十届、第十一届全国美展和全国群星艺术展以及中国美协举办的单项展览。许多作品被各大美术馆收藏。我院教师在第八届、第九届全国美展中获得银奖和铜奖、在河北省举办的美术展览中数十次获得一、二、三等奖。我院现出版教材20余部，个人画集专著11部。有近千幅作品和论文发表在《美术》、《美术观察》、《美术研究》、《装饰》、《人民日报》、《光明日报》等报刊杂志。冯贵波教授的漫画作品还先后在比利时、保加利亚、罗马尼亚、奥地利、荷兰、法国、日本等23个国家展出和获奖。中国政府赠送香港的《永远盛开的紫金花》大型雕塑的泥胎模型就是在我院完成的。我院与中国装饰协会联合举办平面设计师的资格认证，国际商业美术设计师室内设计和景观设计资格认证，中国家协家具设计师资格认证。

借助京津的区位优势，我院经常邀请北京各大院校的教授和国外专家举办学术讲作，经常组织学生参观美术展览等活动。我院还与中国装饰协会联合举办平面设计师的资格认证，国际商业美术设计师室内设计和景观设计资格认证，中国家协家具设计师资格认证。在全国历届大学生展演活动中，学生的产品产品设计、油画、国画、摄影、书法作品获得了二、三等奖和河北省一、二、三等奖。在2009年河北省第二届大学生艺术联展中，陈立卫、宋金风、刘晓芳、杨红霞同学的作品获得一等奖，六名同学的作品获得二等奖，四名同学的作品获得三等奖。刘晓芳同学的书法作品还荣获了全国第三届大学生艺术联展三等奖。

美术学专业：

培养目标：培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够在中小学进行美术教学的教师，美术教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、透视学、解剖学、教育学、心理学、美术教学实践、素描、水彩、水粉、国画、油画、书法、材料与技法研究、计算机应用、美术教学实习等。

本科生授予学位：艺术学学士

雕塑专业：

培养目标：培养掌握写实和抽象的造型能力和基本技能，培养学生基于扎实基本功上的创造力和想象力、空间感觉能力，具备基本知识和技能并在专业雕塑领域从事设计、制作，能够进行专业雕塑研究及相关教育行业的教学工作。

主要课程：中外美术史、中外雕塑史、透视学、解剖学、素描、泥塑人像写生、泥塑人体、浮雕写生、古浮雕临摹、大型浮雕设计与制作、金属焊接、石雕、锻铜、陶艺、专业考察、计算机设计制图软件应用。

本科生授予学位：艺术学学士

视觉传达设计专业

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、美学、图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象等。

本科生授予学位：艺术学学士

环境设计专业

培养目标：本专业培养我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

主要课程：建筑设计史、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、园林景观设计、家具设计、中外工艺美术史、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

本科生授予学位：艺术学学士

产品设计专业

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

主要课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、、产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、家具专题设计、产品专题设计、产品设计语义学、中外工艺美术史、造型基础、构成(平面、色彩、立体结构)、等相关课程等。

本科生授予学位：艺术学学士

书法学专业

培养目标：培养具有良好的思想品德、科学精神、身体素质，在书法研究和创作上全面发展的专门人才。能系统掌握书法的专业基础理论和书法史论知识，具有较强的理论水平及创作能力。学生毕业后，应能独立从事书法的研究与实践，有较高的理论与实践素养和较强的创作能力，并能够适应新的教育模式，为社会及中小学提供合格的书法老师。

主要课程：楷书临摹、篆书临摹、隶书临摹、行书临摹、草书临摹、汉印临摹、古玺印临摹、唐宋印及流派印临摹、楷书创作、行书创作、草书创作、篆刻创作、书刻创作。

本科生授予学位：艺术学学士

艺术设计类

【包括视觉传播设计与制作、环境艺术设计、工业设计(家具设计方向)、广告设计与制作(展示与广告艺术设计方向)、数字媒体艺术设计专业】

培养目标：培养掌握相关专业基本理论和基本技能，获得相应的艺术设计思维和操作技能的基本训练的专门人才。学生毕业后根据选修方向可在广告公司、室内装饰公司、展览展示公司、家具生产企业从事专业设计和相关工作。

平台课程：设计素描、设计色彩、构成基础、图案、工艺基础、电脑艺术设计、风景写生、艺术概论、中国工艺美术史等。

视觉传播设计与制作专业主要课程：广告设计、标志设计、VI设计、包装设计、书籍装帧、PHOTOSHOP、印刷工艺、橱窗设计及部分工艺课程等。

环境艺术设计专业主要课程：室内设计、环境设计、店面设计、装饰材料与施工、灯光与照明、室内陈设设计、环境设施设计、中外建筑史及部分工艺课程等。

工业设计(家具设计方向)专业主要课程：明清家具、室内陈设、家具制造工艺、家具主题设计、家具材料与涂饰设计、中外家具史及部分工艺课程等。

广告设计与制作(展示与广告艺术设计方向)专业主要课程：展示平面设计、展示空间设计、灯光与照明、阐释陈列设计、展示模型设计、展示设计流程、展示材料及部分工艺课程等。

数字媒体艺术设计专业主要课程：版式设计、PHOTOSHOP、数字媒体创意思维、多媒体网页设计、数字摄影与摄像、影像与剪辑、数字影视作品创作、数字插画。

音乐学院

音乐学院目前有四个本科专业：音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演。音乐学院以立德树人为根本任务，在“优化结构、加强特色、提高质量、和谐发展”的办学理念指导下，坚持弘扬“厚德博学，弘毅致远”的校训精神，充分利用廊坊市乃至河北省特有的民族民间艺术和文化内涵，以加快发展为主题，以学科建设为核心,以人才队伍建设为重点，以教育质量为主线，以深化教育教学改革为动力，努力将四个本科专业建设成为省内同类院校中综合实力一流的学科专业。培养全面发展，具有社会责任感、创新精神和较强实践能力的应用型音乐、舞蹈专业专门人才。音乐学院作为师范学院的窗口单位，形成了自己独特的办学特色：“院团合一”，练演并举；传承文化，拓新辐域；艺术助领，多彩校园；“定向”培养，服务社会。同时，音乐学院非常注重实践教学向社会的延伸，服务于地方精神文明建设。多年来，我院师生积极参与、组织省市各类大型文化艺术活动，为地方文化与精神文明建设做出了突出的贡献。近年来，师生在各级各类音乐汇演中获得数百项奖励，其中国家和省部级以上奖励近百项。音乐学院拥有较强的师资队伍，具有硕士、博士学位以上教师占90%，专业能力强，教学水平高。

音乐学专业

培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德智体全面发展，具有健全人格，首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科（师范类）相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐学基本理论、基本知识及扎实的艺术实践技能，熟练掌握中学音乐教学各个环节的基本技能。能在教学、艺术科研单位、文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐教学、音乐艺术研究、音乐艺术评论、管理等方面的工作。能在艺术相关学科领域，继续攻读硕士研究生，具有一定开拓能力的音乐专业高素质应用型人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、民族民间音乐、基础声乐、基础钢琴、合唱与指挥、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、曲式与作品分析基础、歌曲创作、自弹自唱、形体训练与舞蹈基础、艺术概论、钢琴即兴伴奏、中小学音乐教学法、小乐队编队、专业观摩、专业见习、舞台实践、专业排练、社会实践等。

本科生授予学位：艺术学学士

音乐表演专业

培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德智体全面发展，具有健全人格，首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐表演基本理论、基本知识，熟练掌握音乐演唱、演奏、创作等技能技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐表演、音乐编导、音乐艺术研究、艺术辅导和社会培训等方面的工作。能在艺术相关学科领域继续攻读硕士研究生，具有一定开拓能力的音乐专业高素质应用型人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、民族民间音乐、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、艺术概论、曲式与作品分析、合唱与指挥、形体训练与舞蹈基础、基础声乐、基础钢琴、钢琴即兴伴奏、专业观摩、专业见习、舞台实践、专业排练、社会实践等。

本科生授予学位：艺术学学士

舞蹈学专业

培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德智体全面发展，具有健全人格，首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握舞蹈学基本理论、基本知识与基本技能，能在教学、艺术科研单位、文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事舞蹈教学、舞蹈创编、舞蹈研究、舞蹈艺术评论、管理等方面的工作。能在舞蹈艺术相关学科领域，继续攻读硕士研究生，具有一定开拓能力的舞蹈专业高素质应用型人才。

主要课程：基本乐理、舞蹈艺术概论、基础声乐、芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、毯子功、中国民族民间舞、现代舞基训、现代舞、舞蹈解剖学、舞蹈编导基础教程、中西方舞蹈史、论文写作、专业观摩、专业见习、专业技能训练、专业排练、社会实践等。

本科生授予学位：艺术学学士

舞蹈表演专业

培养目标：本专业培养适应社会发展需要，德智体全面发展，具有健全人格，首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的高素质应用型人才。本专业应掌握舞蹈表演基本理论和基本知识，熟练掌握中国舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等各类舞种的技术技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈普及、组织和策划文艺活动等方面的工作。能在舞蹈艺术相关学科领域，继续攻读硕士研究生，具有一定开拓能力的舞蹈专业高素质应用型人才。

主要课程：基本乐理、舞蹈艺术概论、芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、毯子功、中国民族民间舞、舞蹈解剖学、舞蹈编导基础教程、中国舞蹈史、西方舞蹈史、论文写作、专业观摩、专业见习、专业技能训练、专业排练、社会实践等。

本科生授予学位：艺术学学士

建筑工程学院

廊坊师范学院建筑工程学院的前身为农业部乡镇企业管理干部学院工程系，该系于2003年与河北职业技术学院合并成立建筑工程系，并于2005年与廊坊师范学院合并成立建筑工程学院。

学院现设土木工程系、工程管理系、工程实践教学中心三个教学部门，下设土木工程、工程管理、历史建筑保护工程三个本科专业和中国古建筑工程技术专科专业。在专业建设中，学院始终坚持以学生为本，内涵建设与外延拓展并举，全力实施“质量立院、人才兴院、特色强院”的发展战略；在推进全面内涵建设的基础上，以历史建筑保护工程为特色专业和土木工程为重点发展专业，紧紧围绕“提高办学质量，推动学科发展，为地方经济与社会发展服务”这一定位，积极探索校内资源与校外资源相结合的办学模式，开展与行业单位业务对接，进一步实现了我院应用型人才培养的目标定位。学院与廊坊中太建设集团合作共建的“建筑工程实践教育基地”被河北省教育厅批准为国家“本科教学工程”和河北省“十二五高等学校本科教学质量与教学改革工程”项目。

土木工程专业

培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，知识、能力、素质协调发展，具有一定创新精神、实践能力，能在土木工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资开发等部门从事技术和管理工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：画法几何与工程制图、建筑CAD、土木工程材料、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、土木工程测量、土木工程概预算、工程监理、施工技术与组织、建筑结构抗震。桥梁工程、路基路面工程、路桥施工组织、道路勘测设计、道路与桥梁施工、道路桥梁工程概预算等。

本科生授予学位：工学学士

历史建筑保护工程

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备中国历史建筑工程技术方面的基本知识和技能，系统掌握历史建筑环境保护与再利用的理论、方法和技术，能够从事历史建筑保护工程相关的施工、设计、修缮、管理等工作的应用型高级技术人才。 

主要课程：中国建筑史、清官式木作营造技术、清官式瓦石营法、古建筑测绘、古建筑油漆彩绘技术、中国古建筑设计、中国园林艺术、古建筑修缮技术、建筑材料、建筑构造、建筑力学、画法几何、古建筑工程制图、中国古建筑定额与预算、钢筋混凝土与砌体结构、建筑施工技术等。

本科生授予学位：工学学士

工程管理专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展；掌握与工程管理相关的管理、经济、法律等专业知识和工程技术基础知识；具备工程造价管理、项目管理核心能力，能够在土木工程领域从事全过程工程管理的应用型高级工程技术人才。

主要课程：建筑工程计量与计价、工程造价软件应用、工程招投标与合同管理、工程造价管理、工程经济学、项目管理、管理学原理、经济学、工程财务管理、运筹学、建筑工程质量与安全控制、房屋建筑学、建筑施工技术等。

本科生授予学位：工学学士

古建筑工程技术专业

培养目标：本专业培养具有中国古建筑工程测绘、鉴定、修缮、文物保护管理及仿古建筑的设计、施工、园林规划等方面的知识和能力，能从事古建筑行业相关工作的应用型高级技术人才。

主要课程：建筑概论、建筑材料、建筑制图基础与CAD、美术基础、设计软件应用 、中国建筑史、中国园林艺术、中国古建筑木作营造技术、中国古建筑瓦石营法、中国古建筑油漆彩画技术、古建筑测绘、古建筑设计、古建筑修缮技术、古建筑防灾减灾、中国古建筑定额与预算、钢筋混凝土与砌体结构、现代建筑施工技术、招投标与合同管理等。