天津工业大学2018年常见问题

　　一.该校中外合作办学专业都有哪些?

　　电气工程及其自动化(中外合作)专业

　　电气工程及其自动化(中外合作)专业归属于电气工程与自动化学院。以电气工程为背景，融合了电气工程、计算机、电子信息等领域的先进技术，重点培养掌握电力系统、电力工程、电力电子技术及通信等方面的基本理论和基础知识，具有对电力系统和电路与设备等方面的设计、研制和开发能力，同时具有较强英语听说读写能力的高级专门人才。电气工程及其自动化为天津市“十二五”战略新兴产业相关专业品牌专业、天津市“十三五”优势特色专业、天津工业大学全英文品牌专业建设点。电气工程及其自动化(中外合作)专业于2012年获得教育部的正式批准，于2013年纳入普通高等学校统一招生计划，该专业2015年通过教育部中外合作办学评估。

　　本专业教学任务由天津工业大学电气工程与自动化学院和澳大利亚伍伦贡大学的电气、计算机与通信工程学院(中澳籍教师)共同承担。教学内容主要涉及电机与电器、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、数字与信号处理等相关知识领域。本专业体现了以强电为主、强电与弱电结合、电力与电子技术结合、元件与系统结合、软件与硬件结合的特点，并借鉴澳方先进的教学模式，使学生具有一定的国际视野和跨文化交流的能力。

　　本专业毕业生可在国家机关、国防、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事电气工程的研究、设计、制造、运营、开发及设备维护与使用等工作。同时，毕业生还可以申请赴澳大利亚伍伦贡大学进行硕士、博士阶段的学习和深造。首届毕业生中有22%学生被保送或考取中国科学院、香港科技大学，天津大学等国内外高校攻读硕士研究生，17%学生赴澳大利亚伍伦贡大学完成后续课程，多名学生签约各地电网，电力企业等大型国有企业工作。

　　本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。

　　为满足学生希望在本科学习阶段直接享受国外大学的优质教育资源，本项目设计了“X+Y”的学习模式。学生从进入天津工业大学的第二年起到第三年末，完成学习任务并通过天津工业大学选拔考试之后，可以到伍伦贡大学完成后续课程的学习任务，达到两校毕业和获取学位条件者，学生毕业后可同时获得由天津工业大学颁发的毕业证书和学位证书以及由澳大利亚伍伦贡大学颁发的学位证书。

　　咨询电话：022-83955415

　　通信工程(中外合作)专业

　　通信工程(中外合作)专业归属于电子与信息工程学院。本专业培养掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础知识和基本理论，能在通信领域从事通信网络和通信系统的研究、设计、制造、运营和管理，应用通信技术与设备等工作，同时具有较强英语听说读写能力的高级工程技术人才。本专业为天津市品牌专业。

　　本专业教学任务由天津工业大学电子与信息工程学院和澳大利亚伍伦贡大学电气计算机与通信工程学院共同承担。本专业以移动通信、微波与射频技术、计算机通信和物联网技术与应用为方向，在现代通信网络与系统和通信设备的研究、设计、开发和应用，通信中的信号处理与编码等方面形成专业特色。培养学生现代通信电子电路的设计、仿真、制作、调试能力;电子、通信中仪器设备的安装、开发、使用和维护能力;现代通信网和系统的安装、使用、维护及仿真、设计和开发能力(如光接入网、传输网、交换网、数据网、移动通信网等);使学生具有较强的国际视野和跨文化交流的能力。本专业具有符合工业级标准的完整的现代通信网平台，为学生提供了真实的通信系统运营环境，真正做到实验室设备与实际工程应用设备的统一。

　　本专业毕业生可在国家机关、电信、国防、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事通信系统的研究、设计、制造、运营、开发及设备维护与使用等工作。同时，毕业生还可以申请赴澳大利亚伍伦贡大学进行硕士、博士阶段的学习和深造。

　　本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有信息与通信工程一级学科(包括通信与信息系统、信号与信息处理两个二级学科)的硕士学位授予权。

　　为满足学生希望在本科学习阶段直接享受国外大学的优质教育资源，本合作办学项目设计了“X+Y”的学习模式。学生从进入天津工业大学的第二年起到第三年末，完成学习任务并通过天津工业大学选拔考试之后，均可到澳大利亚伍伦贡大学完成后续课程的学习任务，达到两校毕业和获取学位条件者，学生毕业后可同时获得由天津工业大学颁发的毕业证书和学位证书以及由澳大利亚伍伦贡大学颁发的学位证书。

　　咨询电话：022-83955319

　　信息管理与信息系统(商务分析与商务智能管理方向)(中外合作)专业

　　信息管理与信息系统(商务分析与商务智能管理方向)(中外合作)专业归属于管理学院。本专业是传统信息管理专业与新兴商务分析与智能管理专业相互融合发展而成。学生主要学习宏观经济与微观运行规律、企业商务活动规律及经营管理理论与方法、信息资源管理、计算机与信息系统的基本理论和知识、数量分析方法和工具、以及数据仓库与数据挖掘技术、商务智能理论与应用等现代技术与工具。通过引入国外新兴优势专业和先进办学理念与方法培养精通外语、具备扎实信息管理基础和技能、了解经济运行与商务管理的一般规律与实践、熟悉现代数学数量分析方法、并能够借助最新信息技术发展成果从事现代管理的高级管理人才。

　　本专业教学任务由天津工业大学管理学院和美国博林格林州立大学管理学院共同承担。主要涉及信息系统项目管理、商业活动中的回归分析、商务智能、商务分析中的数据挖掘技术等领域，并融合西方教学特点，借鉴美国先进的教学模式，使学生具有一定的国际视野和跨文化交流的能力。

　　本专业毕业生，兼有工程与管理的基础，具备广泛的人际交往及组织能力，深受外资企业、国内大中型企业的青睐，毕业生就业面宽广，可在制造业和服务业企业中作为信息工程师、系统工程师、软件架构师，也可以在政府或咨询公司成为管理人员或咨询师等。同时，毕业生还可以申请到美国博林格林州立大学进行硕士、博士阶段的学习和深造。

　　本专业学制四年，学生毕业后可获得管理学学士学位。本专业具有管理科学与工程一级硕士学位授予权。为满足学生希望在本科学习阶段直接享受国外大学的优质教育资源，学生从进入天津工业大学第三年末，完成学习任务并通过美国博林格林州立大学评估之后，经过天津工业大学选拔，可以到美国博林格林州立大学完成后续课程的学习，学生毕业时，同时满足两校学历学位授予条件，可获得由天津工业大学颁发的毕业证书和学位证书，以及由美国博林格林州立大学颁发的毕业学位证书。

　　咨询电话：022-83956936

　　二、本科专业设置及学费标准?

三．特色人才培养计划项目分别是？

　　四.特困生资助措施

　　我校建立了以家庭经济困难学生资格认定为基础，以国家助学贷款为主体，奖、贷、助、补、减多种措施有机结合的家庭经济困难学生资助政策体系。根据学生家庭经济困难程度的不同给予不同程度的资助，有效、有序地开展国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、天津市人民政府奖学金以及勤工助学、困难补助、减免学费、绿色通道等资助工作，确保我校没有一名学生因家庭经济困难而辍学。

　　1、国家奖助学金

　　国家和地方政府通过设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和地方政府奖学金，鼓励优秀学生成长成才，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。

　　2、社会捐资助学基金

　　社会公益机构和爱心企业在我校设立的各种奖学金和助学基金。每年都有部分困难学生获得此类奖学金或助学金。

　　3、校内奖学金

　　为了奖励在校全日制本专科中学习优秀的学生，学校设立了新生奖学金、优秀学生奖学金以及学科竞赛奖学金、专项奖助学金等。

　　4、国家助学贷款

　　国家助学贷款是政府主导，银行、教育行政部门和高校共同操作的用于资助家庭经济困难全日制本专科学生和研究生的个人信用贷款。学生在校期间由财政贴息，学生离校后按银行合同规定期限还款并承担贷款利息。本专科学生每人每年最高贷款金额8000元，研究生每人每年最高贷款金额12000元。

　　国家助学贷款包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。校园地国家助学贷款是指学生入学后，通过学校向金融机构申请的信用贷款，包括学费和住宿费贷款。生源地信用助学贷款是学生或合法监护人向家庭所在地金融机构申请办理的无需担保或抵押的助学贷款，需要办理的学生可在收到录取通知后，向当地教育主管部门咨询生源地助学贷款事项。

　　5、减免学费

　　我校有正式学籍的全日制本科和高职在校生，凡是符合下列条件之一均可享受减免全部或部分学费：烈士子女、孤儿、国家级“西部开发助学工程”资助的学生、残疾学生、双亲残疾特困家庭子女及天津市享受城市最低生活保障金人员的子女。

　　6、勤工助学

　　勤工助学是学校为鼓励家庭经济困难学生自立自强，组织他们利用课余时间，通过劳动取得一定报酬而开展的一项资助工作。

　　7、特别困难学生补助

　　临时困难补贴，是对因家庭或本人出现重大变故造成经济方面出现临时困难的学生而采取的资助措施。

　　8、绿色通道

　　为保证家庭经济特别困难新生能够顺利入学，学校开设了家庭经济困难新生入学“绿色通道”。

　　五 .就业情况

　　根据我校多年来对毕业生和用人单位的跟踪调查结果显示，我校毕业生历来以“能力强、上手快、实干精神好”的特点，受到用人单位的普遍欢迎和好评，毕业生满意度和用人单位对我校毕业生整体素质的满意度均达到95%以上。为了更加全面、客观、公正地评价本校人才培养质量，2014年，学校委托第三方教育管理数据咨询与教育质量评估机构麦可思实施毕业生社会需求与培养质量评价项目，对我校2013届全校各专业毕业生毕业一年后就业情况进行调查评估，评估报告显示：本校毕业生毕业一年后的非失业率(包括就业、读研和留学等)较高，其中正在读研和留学的比例高于全国非“211”本科院校较多。职业期待吻合度、现状满意度均高于全国非“211”本科院校，本校毕业生对自身现状的主观感受较好。毕业生对本校的推荐度及满意度均高于全国非“211”本科院校，同时对本校的学生工作、生活服务满意度评价也均较高，毕业生在校期间有着很好的体验，对本校的整体认同度较高。较高的校友推荐度、满意度。调查显示，毕业生就业去向大致为：1、在中央各部委、厅、局、研究所、企业(公司)等从事研究、设计、技术开发、管理等工作;2、在中、高等院校从事教学、科研、管理工作;3、在大中型国企、外企、上市公司、外资、合资、独资企业从事技术、管理工作。4、考取本校、其他高校和研究机构研究生，继续深造。5、出国深造等。多年来，历届毕业生在社会不同领域和岗位上做出了突出贡献，有些已经成为国内外著名大学、科研院所的知名学者、教授，有些则在国家、地方党政机关担任领导干部，还有许多毕业生已经在国内外著名企业担任中高层负责人或业务骨干。由于我校人才培养和就业工作成绩突出，2009年被教育部评为首批“全国毕业生就业典型经验高校”(全国仅50所)，2012年被天津市教委评为首批“天津市普通高校创新创业教育与就业工作示范校”。

　　近年来，我校从高等教育发展战略出发，将创新创业文化建设作为学校特色发展的重要组成部分，以学校自身产学研和学科优势为依托，以创业园建设为切入点和立足点，为学生创业提供一站式服务，积极培养高素质创新创业人才。

　　为使学生“创业学业两不误”，学校于2013年9月在大学生活动中心建成了占地千余平米的天津工业大学校内创业园，对学生创新创业活动给予支持。目前已有25家学生自主创业公司正式入园运营，且均已完成工商税务登记，其中8家已经孵化出园。学校创业园于2014年5月被市教委、市科委认定为“天津市大学生科技创业实习基地”。

　　近年来，我校学生在全国“大学生挑战杯创新创业计划竞赛”中获国家级银奖1项、铜奖1项;天津市级金奖5项、银奖12项、铜奖13项。学校也荣获了天津市创新创业大赛最佳组织奖、“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”等荣誉称号。2012、2013两年间我校有83个项目被列为国家级大学生创新创业训练计划。2013年2月我校在世界数学建模领域权威赛事——美国数学建模竞赛上获一等奖3项。2014年1月，市领导对我校鼓励学生创新创业的做法作出重要批示，充分肯定了学校的人才培养模式。我校创新创业文化建设的社会反响日增，中央电视台新闻联播、新闻直播间，天津电视台12点报道等电视媒体以及中国教育报、中国青年报、渤海早报、光明日报、今晚报、每日新报、北方网等新闻媒体曾多次报道。(‍‍‍‍详情见我校就业网‍‍‍‍)

　　六 .国际交流情况介绍

　　天津工业大学与美国、德国、澳大利亚、加拿大、英国、法国、波兰、日本、韩国、蒙古、芬兰、瑞士、香港、澳门、台湾等国家和地区的60多所院校建立了友好合作关系，其中主要包括美国北卡罗莱纳州立大学、田纳西州立大学、博林格林州立大学、莱特州立大学、拉文大学，英国曼彻斯特大学、斯旺西大学、纽波特大学、利兹大学，澳大利亚伍伦贡大学、迪肯大学、堪培拉大学、皇家墨尔本理工学院，加拿大北阿尔博塔理工学院，德国下莱茵技术应用大学、杜伊斯堡·埃森大学、莱茵瓦尔技术应用大学，瑞士纺织学院，法国鲁贝国立高等纺织学院、上阿尔萨斯大学、卡斯特ISIS工程师学校，芬兰图尔库技术应用大学、拉瑞尔技术应用大学，意大利卡罗·卡塔内奥自由大学，波兰克拉科夫工业大学、圣十字科哈努夫斯基大学、西里西亚工业大学，西班牙艾斯欧娜商学院，斯里兰卡科伦坡大学，日本福井大学、信州大学、卫斯理公会大学、文化学园大学，韩国国立庆尚大学、交通大学、培材大学、青云大学、东明大学、技术教育大学、灵山大学、京畿科学技术大学、新星大学、韩世大学、金乌工业大学、信韩大学、尚志大学、尚志岭西大学，蒙古成吉思汗大扎撒大学、国立科技大学、国立教育大学，香港理工大学，澳门理工学院，台湾佛光大学、醒吾科技大学、逢甲大学、亚洲大学、环球科技大学等，合作方式包括科研合作、办学合作、教授交换、短期讲学、学生交换(3+1、2+2、4+2等)、优秀学生赴友好院校攻读硕士及博士学位等。此外，学校外国留学生教育发展迅速。目前每年招收留学生1300多人次，包括本硕博各层次学历生、语言生、交换生和短期培训生等。国别涉及美国、法国、英国、德国、瑞士、芬兰、西班牙、土耳其、委内瑞拉、阿根廷、秘鲁、哥伦比亚、马来西亚、希腊、日本、韩国、文莱、印度、巴基斯坦、越南、乌克兰、土库曼斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦蒙古、斯里兰卡、尼日利亚、加纳、津巴布韦、乌干达、卢旺达等三十多个国家。

　　国际交流与合作处咨询电话：022-83955667。