应用心理学（师范类）

一、培养目标
本专业立足海南，面向全国，培养热爱教育事业，具有高尚师德和健全人格，扎实的学科知识、突出的专业技能，较强的实践能力、过硬的教育教学能力、一定的研究能力，能在基础教育和中等职业学校及企业、医疗、司法等相关单位或部门从事心理健康教育的教学与研究、心理测评、人力资源管理、心理咨询与转化等工作的高素质人才。

二、办学实力
本专业创办于2005年，是我省第一个心理学本科专业，也是我省师资力量最为雄厚的心理学专业。现有专任教师14人，其中教授3人，副教授9人，拥有博士学位教师11人，硕士生导师10人，省级教学名师1人，海南省拔尖人才4人，海南省515人才2人。《教育心理学》课程为省级精品课程。近年来，本专业教师承担国家级、省部级科研课题30余项，出版著作与教材20部，在各种专业学术刊物上发表论文100余篇，其中SCI、SSCI收录和在《心理学报》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》等核心期刊、CSSCI来源期刊发表论文50余篇，获得省部级奖励10余项。本专业有心理学实验室5个，分别为基础心理实验室、认知神经科学实验室、心理测量与评估实验室、团体心理辅导室、行为观察实验室。建有各类实践教学基地20个。学院图书资料室藏书25000余册，各类中英文杂志、报刊130余种，为开展教学科研及实践活动提供了良好的条件。

三、专业优势
心理学学科是学校特色培育学科，拥有一级学科硕士点和心理健康教育专业硕士学位点。本专业课程体系的设置遵循“强化学科专业基础，加强能力和素质培养，增强专业应用优势”的思路，构建“平台﹢模块”的课程体系；形成了课堂、校内、校外三维一体的专业实践教学模式，专业实践基地涵盖学校、医院、司法、企业等部门；学院重视与实践基地深化合作，联合培养本科生，打造资源深度共享、项目深度合作的合作平台，形成“多元、动态、持续”的合作模式与机制。学院不仅让学生走出学校、走进实践基地，更建立了一支专兼职相结合的“双师型”师资队伍，从校外引进导师，这种“双师型”师资力量顺应了专业学位特定的职业指向性。

四、就业方向
本专业毕业生适合在中小学校、中等职业学校及医疗、司法、企业等相关单位或部门从事心理健康教育的教学与研究、心理测评、人力资源管理、心理咨询与转化等工作。本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。