一、行业概述
最近5年，全国建筑业产值每年增长8%以上，但近400万从业人员中，专业技术人员和经营管理人员仅占9%。《建筑业发展“十二五”规划》提出一系列目标，“十二五”期间全国建筑业总产值、增加值将年均增长15%以上，同时支持大型建筑企业提高核心竞争力。建筑业在“十二五”期间仍将大有可为，特别是中国城镇化建设大潮为建筑业新一轮发展开创了局面，同时，随着国家对农村建设的投入，也将给建筑企业带来巨大的发展空间。
近几年来广东省建筑业的建设规模持续发展，总产值稳定持续增长。2011年，建筑业总产值6343.44亿元，同比增长9.8%，远远超过GDP的年均增长率。
综上，从全国到广东省地方，建筑业发展迅速，整个行业具有很大的发展和提升空间。但行业技术人才数量严重短缺，尤其高等技术应用型人才严重不足。随着建筑业规模的进迅速增长，对建筑技术人才的需求将急剧增加。
二、专业概述
近年本专业就业形势持续走高，待遇可观，职业发展空间巨大。据《2013年中国大学生就业报告》显示，本专业社会需求量在毕业生所能从事的321个行业中排第一位。广东省建筑行业协会调查报告显示，珠三角地区熟练施工管理人员中，82.7%的人员月薪超过万元，二级建造师月薪1.5万元以上。
三、培养目标
培养从事建筑工程施工与管理、工程测量、工程预决算及工程监理等工作，理论基础扎实、实践能力及可持续发展能力强，擅识图、能计算、懂技术、会管理的发展型、复合型、创新型高级技术技能人才。
四、核心课程
建筑力学与结构、建筑构造与识图、CAD辅助设计、工程测量、建筑材料与检测、建筑施工技术与组织、建筑工程计量与计价、工程项目管理等。
五、师资力量
建筑工程技术专业具备一支结构合理、综合素质高、富有凝聚力和战斗力的教师队伍。本专业共有专任教师72人，高级职称18人、博士（含在读）6人、硕士26人、中级职称34人，“城建名师”2人，院级“优秀中青年人才”4人，院级“我最尊敬的教师”2人，“双师”型教师36人。教师队伍中既有教学经验丰富的教授、副教授，又有来自企业一线实践经验丰富的高工和工程师，多名专任教师具有国家一级注册结构（岩土、建造）师、注册造价师和注册监理工程师等行业执业证书。另外还聘请了一批建筑工程一线的技术和管理人员担任兼职兼课教师（50人），为我专业的实践教学的顺利开展提供了强有力的师资保证。
