汽车智能技术

汽车智能技术是目前汽车技术发展的尖端领域之一。世界各大汽车公司、互联网巨头均投入大量的人力、物力、财力，推动自动驾驶汽车、网联汽车等技术迅猛发展。本专业主要面向汽车智能技术及电子技术等行业，在汽车智能化电子系统辅助研发、生产及测试等岗位群，从事汽车智能化电子系统辅助设计、系统装调与测试等工作。毕业生具有一定的从业经历后，可升迁到辅助研发工程师、系统开发工程师、智能网联汽车项目经理等岗位。
（一）培养目标
面向智能汽车相关技术领域，服务汽车智能技术相关工作岗位，培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才，适应智能网联汽车生产、服务、管理行业需要，具备“汽车智能电子产品、车路协同电子产品、汽车网联电子产品、汽车感知传感器”的组装生产、安装调试、检修维护、数据统计分析、销售服务的能力，能从事智能网联汽车行业电子产品装配、调试、维修、保养相关工作；具备单片机与嵌入式系统基础开发的拓展能力，能从事单片机与嵌入式系统电子产品设计及开发工作，顺应国家信息产业发展需要，适应智能网联汽车生产和服务行业需求。
（二）培养规格
（培养规格是培养目标的具体化，一般由素质、知识、能力三个方面的要求组成。注重在培养学生基础知识和基本技能的过程中强化学生关键的培养）。
1.素质结构
（1）思想道德素质要求
1）具有积极向上的世界观、人生观和价值观；
2）具有社会主义的道德品质和文明习惯，具有很强的法制意识和观念；
3）具有诚信意识，具有团队合作精神；
4）具有民族自尊心、自信心和自豪感。
（2）人文素质要求
1）具有一定的人文科学素养；
2）具有一定的音乐、美术、艺术鉴赏力和高雅的品味，具有创新精神、竞争意识，善于与人交往。
（3）健康素质要求
1）具有强健的体魄，健康的心理素质，能正确地认识自我；
2）具有良好的与人沟通的能力；
3）具有健全的人格、良好的环境适应能力；
4）具有优良的品质与性格、坚强的意志与坚忍不拔的毅力。
2.知识结构
具有较扎实的本专业所需的文化基础知识；具有扎实的汽车电子、汽车文化、汽车结构和工作原理、汽车使用与维护、嵌入式研发方面的专业知识；具有汽车营销与售后服务管理、服务礼仪、交通运输管理方面的基本知识。
3.能力结构
（1）具有敬业精神和职业道德观念，具有求实创新精神；
（2）具有较好的科学思维方法，解决问题的思路清晰；
（3）具有良好的职业素养，具备较高的职业执行能力；
（4）善于观察，勤于思考、勤于学习，具备良好的查阅科技文献、手册、工具书及进行检索的技能，能够检索较为简单的英文资料；
（5）掌握万用表、示波器、can数据分析仪等常用测试仪器以及厂家专用检测设备的使用方法，能够对汽车电器、电控系统、传感器、网联控制系统的性能进行检测与数据分析；
（6）具备计算机操作使用能力，能够识读电路原理图，具备电子元器件的识别与检测能力、电子元器件与电路板的焊接能力，掌握简单电路与产品的设计与制作流程；
（7）具备汽车智能电子产品的安装、调试、检验、数据统计分析、维修、维护保养能力；
（8）具备一定的智能电子产品计算机辅助设计与仿真能力、汽车智能电子产品故障诊断分析能力、传感器的基本识别与检修能力、嵌入式系统软硬件设计能力；
（9）掌握汽车智能电子产品的硬件架构、软件架构，熟悉其工作原理，能够胜任智能汽车系统联调、数据采集、数据统计分析工作，具备一定的专业文档编写能力。
（10）熟悉汽车基本结构和购车基本流程，了解智能汽车新技术；掌握二手汽车鉴定主要项目。
（三）人才培养模式
把工学结合作为人才培养模式改革的切入点，实现有专业特色的工学结合培养模式和完善的管理制度。充分利用学院与“一汽丰田”、“北京现代”、“上汽大众”、“宝马中国”等知名汽车企业建立的的订单式合作培养模式，在学校内夯实学生智能汽车技术专业知识，培养其良好的工作素养。通过真实或模拟的工作环境，在校企结合中让学生感到职业氛围，培养学生的专业能力、职业能力和社会能力，使其具备到企业工作的技术技能。紧抓毕业实习机会，进入企业一线，再学习再提高，进一步学习、融入企业文化，为学生就业奠定坚实基础。