我院根据现有条件和办学水平，拟在原有“计算机应用”专业基础上开设三年制计算机网络技术专业。现将其可行性论证如下：
一、信息网络技术的迅速发展和广泛应用，急需大量网络技术专业人才
加入WTO，中国经济将更大范围、更大程度上融入全球经济，世界市场向我们开放，我国市场也将对世界全面开放，这对我国企业来说，是一场严峻的挑战。国有企业要实现现代化、市场化和国际化，哪一化也离不开信息网络化。网络技术人才的大量短缺已经成为制约我国信息化发展的主要“瓶颈”之一。有关数据表明，目前全国每年高校为社会输送不足6万名网络技术类毕业生，而整个社会需要近100万的人员，输入远远小于供应。特别是外语能力强、具备较强实践动手能力的网络技术人才紧缺。
从目前我国现有的情况来看，有较大网络人才需求的主要有以下几个方面：
1、政府上网工程的实施造就了网络技术人才的巨大需求。
我们目前正在实施政府上网工程，据不完全统计，全国已有2000余个地(局)级以上政府机关建立网站并逐步形成网上办公。县(处)级以下政府机关上网单位数量将更加庞大。粗略统计，实现上网的政府机关不足政府机关总数的5%，已经实现政府机关上网的数量超过1万个。全国政府网站待建设的需求将不少于15万个，保守估计每个政府需要2个网络技术人员，从业人员约2万人，未来从业总需求将不少于30万人。
2、企业上网造就了网络技术人才的巨大需求。
目前全国已有企业网站18万个，按照每个企业网站1个网络技术人员计算，从业人员共18万人，目前企业上网总数不足全部企业的5%，与国外相比还有相当大的差距，企业网站增长速度将还要大幅度的上升，未来从事企业网络信息化工作的专职人才需求将不少于100万人。
3、专业网站对网络技术人才的渴求更是迫不及待。
随着中国加入WTO，海外兵团，像雅虎、来科思、美国在线都在积极准备在中国市场大展拳脚，对于国内门户网站来说，只有提高自己的核心竞争力，才能生存下来，而网络技术人才是核心力的源泉。
在我国，大力发展网络技术和开展网络服务已成定势，网络技术人才将出现越来越大的缺口。据资料表明，到2010年，网络服务创造的经济产值将占国民生产总值的1 — 2%，2020年为3%，达7.6 — 8.2万亿元。未来10年潜在人才需求在135万人以上，平均每年人才需求将不低于13.5万人。
二、信息技术的发展对网络技术人才提出了更高的要求。
以计算机技术为基础的信息技术与网络技术正在向社会生产、生活各领域渗透,已经改变了传统的管理、工作、教育、学习方式等。根据大量调查论证，各大中小企业的对网络人才提出了如下的要求：
1、具备网络环境管理能力：要求能配置小型网的TCP/IP参数、文件服务器、打印服务器，保证网络的正常运行。管理和维护多种常见的广域网连接、监视网络运行并排除简单故障、配置与管理交换机和路由器网络设备等。
2、具备中小型网络的建设和开发能力：要求能掌握各网络设备的使用、局域网综合布线技术、能建设小型局域网，协助开发和建设大、中型网络。
3、具备网络安全技术管理能力：要求掌握一定的计算机病毒技术和防火墙技术，对具体的安全问题能选择合理的安全技术和解决方案予以实现。
4、具备网站建设和管理能力：要求掌握网页设计与制作，掌握数据库基本知识，WEB程序开发，能建设和管理企业网站。
课程设置
1、公共基础课：邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、大学语文、高等数学（工专）、大学英语、计算机应用基础和体育等。
2、专业必修课：微机电路基础、计算机组成原理、程序设计基础、数据库基础、计算机网络基础、网页设计与制作、组网设计与网络综合布线、W2000网络操作系统、WEB程序设计、LINUX系统管理、数据库管理、广域连接技术、IT职业修养、LINUX网络管理、网络设备管理、信息安全管理、数据库恢复技术、IT项目管理基础、PROTOSHOP图形处理、AUTNORWAXE应用等20门课。
3、选修课：FLASH动画、媒体网页制作、CAD辅助设计等3门课。
4、实践课：包含实践、军训、公益劳动、实习、课程设计及毕业设计等。
